El uso del celular dentro de la estancia de los alumnos de licenciatura en la Facultad de Contaduría y Administración semestre febrero-junio 2015

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Además de hacer llamadas, traducir o enviar mensajes de texto, se han desarrollado otras funciones que le han valido del nombre de “teléfono inteligente o autómata”, y dependiendo del tipo, se puede: almacenar informaciones de contactos, administrar una agenda de compromisos actualizada, enviar y recibir mails, juegos 3D, navegar por sitios de internet, reproducir audio MP3 y otros formatos, video y TV on-line, tomar y almacenar fotografías, reloj y despertador, calcular operaciones matemáticas, servicio de GPS y mapas de muchas ciudades del mundo.

La red Internet y la telefonía móvil, permiten acceder a la información que se requiera en cualquier lugar y momento, así como difundirla a todo el mundo, “además de ser un medio de información y comunicación, supone un nuevo espacio para la interacción social donde se pueden desarrollar todo tipo de actividades: entretenimiento, trabajo, comercio, arte, expresión de emociones y sentimientos”, convirtiéndose en elemento indispensable en la vida cotidiana llegando a generar dependencia y “volviendo lo virtual en elemental, y desplazando la convivencia interpersonal hacia un segundo plano”. Estos avances tecnológicos han transformado los modos de relación, contacto y convivencia entre las personas, sobre todo las generaciones jóvenes han adoptado la tecnología no sólo como una herramienta, sino como una manera de vivir; como dice Sánchez, “hacen del teléfono celular y la

Internet una forma de culto, su medio principal de expresión”, ello implica asumir el control de su uso para aprovechar sus ventajas y evitar los perjuicios.

Para los jóvenes, entre ellos los estudiantes universitarios, el internet y el teléfono móvil se han convertido en un elemento socializante para quienes son introvertidos, pero también implica riesgos de adicción a comunicarse por este medio a través de conversaciones que tienen características especiales por los símbolos, abreviaturas, signos y siglas de que están compuestos, rompiendo las reglas gramaticales del idioma. Su uso en las aulas académicas es limitado, aun cuando tienen un gran potencial para convertirse en apoyos poderosos del proceso educativo, ya que también se puede “navegar” como en una computadora y realizar otras actividades relacionadas con la comunicación y acceso a la información. Sin embargo, lo común en las aulas, son los problemas de atención, disciplina y participación que provoca mantener el celular conectado, ya que se interrumpe la clase cuando timbra o se está realizando alguna función de las que está provisto. Otros efectos, además de éste y la dependencia que genera, es el aumento de accidentes por atender llamadas telefónicas al conducir un automóvil, la pérdida de tiempo y descuido de las relaciones familiares.

Universidad Autónoma de Chihuahua[pic 2]

Facultad de Contaduría y Administración

Extensión Delicias

Los alumnos de la materia de investigación de mercados le agradecen el contestar la siguiente encuesta con fines académicos y confidenciales.

- DATOS GENERALES

Sexo ______ Edad____ Edo. Civil______ Semestre______ Carrera_____ Ocupación________

- INSTRUCCIONES

Subraya la respuesta correcta

CUESTIONARIO

1.- ¿A qué edad uso por primera vez su celular?

5-10 10-15 15-20 20-25

2.- Por orden de importancia enumera del 1 al 4 que utilidad le das más al celular

Llamadas Música Internet Redes sociales Otros________

3.- ¿Cuántas horas tiene de estancia usted en la facultad?

1-3hras 3-6hrs 7 o más

4.- ¿Con qué frecuencia usa el celular?

1-3hrs 3-6hrs 7 o mas

5.- ¿Qué le produce a usted pasar un día sin celular?

Ansiedad Tristeza Angustia Desesperación Otro________

6.- Por orden de importancia enumere del 1 al 3 el motivo por el que usa el celular

Estudio Trabajo Entretenimiento

7.- ¿Qué tipo de celular tienes?

Básico Multimedia Smartphone

8.- Por orden de importancia ¿Qué tipo de red social utilizas más?

Facebook Whatsapp Twitter Instagram

9.- ¿Con qué frecuencia utilizas las redes sociales?

1 a 3hrs 3 a 6 hrs 7 o más hrs

10.- ¿Cuánto tiempo del que permaneces en la F.C.A, dedicas al celular? (Ya sea redes sociales)

1-3 hras 3-7hras Todo el tiempo

11.- ¿En qué parte de la escuela utilizas más el celular?

Salón cafetería explanada biblioteca otro__________

Le agradecemos la participación en nuestra encuesta.

¡Gracias!