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ROL EDUCATIVO DE ENFERMERÍA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA ALIMENTACIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “A”DE LA ESCUELA “PEDRO ANTONIO MEDINA” PARROQUIA SAN JOAQUÍN, MUNICIPIO ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI”

Enviado por   •  18 de Noviembre de 2018  •  10.822 Palabras (44 Páginas)  •  470 Visitas

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EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Propósitos de la investigación

Objetivo general

Objetivos específicos

Justificación de la investigación

CAPÍTULO II………………………………………………………………………

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la investigación

Bases teóricas

La alimentación

La nutrición

Características de la nutrición

Alimentación y nutrición

Rendimiento escolar

Alimentación y rendimienio escolar

Estado nutricional en edad escolar

Efectos de la mala nutrición en el rendimiento escolar

Relación de la alimentacion con el rendimiento escolar

El rol de enfermería en educación…………………………

Aportes de la teoría del socio-constructivismo ( Vigotsky)…

Bases legales……………………………………………………………

Marco conceptual

Definición de variables e indicadores…………………………………

Operacionalización de variables………………………………………

CAPÍTULO III……………………………………………………………………..

MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………..

Modalidad de la invbestigación……………………………………

Diseño de la investigación

Tipo de investigación

Población y muestra

Técnicas de recolección de la información

Análisis de los datos

CAPÍTULO IV……………………………………………………………………..

ANÁLISIS DE LOS DATOS

Descripción general de los resultados

Datos generales recogidos de las docentes en esta investigación

Información que tienen las docentes acerca de la alimentación…………………………………………………….......

Formación y conocimiento del docente acerca de la alimentación…………………………………………………………….

Datos generales recogidos de los y las estudiantes

En relación al rendimiento académico

Tipo de alimentación en los y las estudiantes…………………

La alimentacion y el rendimiento escolar………………………

Promedio y rendimiento académico

Datos generales redogidos de los padres y/o representantes…………………………………………………………

Tipo de alimentación que se proporciona diariamente al niño y niña…………………………………………………………………

En relación al rendimiento escolar………………………………

Información sobre el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes……………………………………………………………..

Tipo de alimentación para evitar posibles fracasos escolares…

CAPÍTULO V………………………………………………………………………

REFLEXIONES FINALES

Conclusiones

Recomendaciones

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………

ANEXOS.......................................................................................................

A. Fotos de las autoras con los niños y niñas.

B. Instrumento aplicado a docentes,estudiantes, padres y/o representantes

C. Validación del instrumento

LISTA DE CUADROS

CUADRO pp.

1 Operacionalización de variables…………………………………………….

2 Distribución de la población………………………………………………….

3 Información acerca de la alimentación que debe tener un niño…………………………………………………………………………………

4 Conocimiento acerca de la alimentación de los niños y niñas…………………....................................................................................

5 Aspectos que ocasiona problemas una mala alimentación en los niños y niñas……………………………………………………………………………..

6 Influencia del desayuno del niño (a), en la jornada diaria de clases……………………………………………………………………………..

7 Formación profesional, sobre la alimentación balanceada en los niños y niñas………………………………………………………………………………

8

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