La psicología ha tenido un arduo camino para convertirse en una ciencia respetable

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- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se utilizará una metodología activa que incluye discusiones, lecturas principales y complementarias, exposiciones dinamizadas, trabajo colaborativo y elaboración de sus proyectos individuales de investigación. También se utilizarán mapas conceptuales, cuadros sinópticos, guías de lectura y discusión en clases, investigación documental y en la Web.

PROPUESTA DIARIA

PERIODO MAGISTRAL

PERIODO APLICATIVO.

Clase para la explicación conceptual

La aplicación del concepto.

Guías de trabajo.

Discusión grupal.

Ponencias y dramatizaciones.

Foros y plenarias.

- EVALUACIÓN

Actividades de evaluación

Actividad

Puntaje y porcentaje

- Trabajos en clase, 10 de 4 pts. c/u

40 Pts.

- Lectura de dos artículos científicos. 5 pts. c/u

10 Pts.

- Evaluaciones parciales. 10 pts. c/u

20 Pts.

Zona final

70 puntos

- Proyecto final de investigación psicológica

20 Pts.

- Evaluación final, presentación proyecto

10 Pts.

Evaluación final

30 puntos

Nota Final

100 puntos – 100%

Acreditación

La asignatura se considera aprobada con 61 puntos, zona mínima de 41 puntos.

El 90% de asistencia es requisito para tener derecho a zona y examen final.

- BIBLIOGRAFÍA

Libro de texto:

- Hernández, R., Fernández C. y Baptista P. (2014). Metodología de la Investigación. 6ª. ed. México, McGraw Hill.

Artículos de lectura:

- Ureta, F. (2010). Aptitudes diferenciales en estudiantes de tercero básico de Guatemala. Pp. 29-38. Revista de la Universidad del Valle de Guatemala, No. 22, Guatemala. Disponible en línea en: https://www.researchgate.net/publication/235910362_Aptitudes Diferenciales_en _estudiantes_de_Tercero_Bsico_de_Guatemala?ev=prf_pub

Bibliografía sugerida:

- Aron, A. y Aron, E. (2001). Estadística para psicología. (2da. ed.). Buenos Aires, Argentina: Pearson Education.

- Buendía, L. Colás, M. & P. Hernández, F. (1998). Métodos de Investigación en psicopedagogía. McGraw-Hill: España.

- Coolican, H. (2011). Métodos de investigación y estadística en psicología. México: El Manual Moderno.

- Elorza, H. (2008). Estadística para las Ciencias sociales, del comportamiento y de la salud. 3ª edición. México: Cengage Learning Editores.

- Festinger L., y Katz. (1995). Los métodos de investigación en las ciencias sociales. Editorial Paidós, México.

- Gónzalez, F. (2000). Investigación Cualitativa en Psicología. Rumbos y desafíos. México: Thomson.

- Kerlinger, F y Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento. 4ª. Ed. México: McGraw-Hill.

- Morales, P. (2008). Estadística aplicada a las ciencias sociales. Madrid: Universidad Pontificia de Comillas.

- Reese, H. y Nesselroade, J. (1981). Métodos de investigación en psicología evolutiva: enfoque del ciclo vital. Editorial Morata: España.

- Ritchey, F. J. (2008). Estadística para las ciencias sociales. (2da ed.). México: McGraw- Hill.

- Shaughnessy, J.; Zechmeister, E. y Zechmeister, J. (2007). Métodos de Investigación en Psicología. McGraw-Hill: México.