ESTUDIO SOBRE EL USO DEL INTERNET EN LOS ESTUDIANTES DE 9º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVERSIFICADA ORIENTAL DE SANTO TOMÁS

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CHAT: Sistema de conversación en línea que permite que varias personas de todo el mundo conversen en tiempo real a través de sus teclados. (members.tripod)

DIRECCION ELECTRONICA: Serie de caracteres que identifican unívocamente un servidor (por ejemplo, www.supernet.com.mx) una persona (e_soule@supernet.com.mx) o un recurso (un sitio web como http://www.supernet.com.mx/info.html) en Internet. Se componen de varias partes de longitud variable. Las direcciones son convertidas por los DNS en los números IP correspondientes para que puedan viajar por la Red. (members.tripod)

DOWNLOAD: Es el proceso de bajar (traer) un archivo desde algún lugar en la Red a la computadora de un usuario. (Up-load, el proceso inverso). (members.tripod)

PÁGINA WEB: es la unidad mínima de información en el WWW. Cada vez que pulsa un enlace o especifica una dirección, se carga un fichero que se le muestra en pantalla. Este fichero, llamado página, puede contener imágenes, enlaces a otras páginas, textos... puede ser tan pequeño como unas pocas líneas, o tan grande como esta (y más). (members.tripod)

REDES SOCIALES: en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos.(aprenderinternet.about)

NAVEGADOR: Un programa que te permite ver páginas de Internet. Específicamente traduce documentos escritos en HTML a contenido visible por personas. (aprenderinternet.about)

MALWARE: Es un término general que se le da a todo aquel software que tiene como propósito explícito infiltrarse o dañar a la computadora. (aprenderinternet.about)

Wi-Fi: es una marca registrada que también se usa como el término utilizado para nombrar la tecnología con la que se conectan diversos dispositivos electrónicos de forma inalámbrica. Cada vez es más común encontrar logotipos como el de la ilustración en lugares públicos, sobre todo restaurantes de comida rápida, cafés y aeropuertos. (aprenderinternet.about).

CORREO ELECTRÓNICO: Intercambio de mensajes entre computadoras. (económicas-online).

- MARCO CONCEPTUAL

El internet nos ha acompañado por más de 30 años, y este ha tenido un gran impacto en el desarrollo de la tecnología, de la ciencia y hasta de nuestra propia cultura. Ha logrado trascender en nuestras vidas con algunas ventajas y desventajas. Esta herramienta de trabajo nos ayuda a identificar más fácilmente áreas de información y facilita el proceso académico y la búsqueda de elementos bases para nuestro desarrollo cognitivo, además de ser una herramienta de trabajo , actualmente podemos encontrar infinidad de usos que las personas le dan, los principales usos que los adolescentes de nuestra escuela le dan hoy en día es chatear, ver sitios web y recibir correos, hasta crear grandes redes sociales, fundar empresas virtuales e incluso hacer operaciones bancarias y hasta diagnósticos médicos, no hay control de la información que este nos brinda porque las personas no han logrado ver que realmente esto es un problema y hay que tratarlo como tal y ponerle también una restricción para que los jóvenes que actualmente le están dando mal uso se dé cuenta de las consecuencias que este podría traerle y los que hacen buen uso de esta herramienta no vayan a caer en los mismos errores.

Hemos visto muchos casos en los que han matado a niñas y jóvenes a través de la redes sociales (Facebook, twitter, Skype, whatsapp, entre otros), lo cual han sido noticias nacionales e internacionales, pero más allá de las noticias a esto no se les ha prestado mayor atención sigue creciendo el número de casos de las víctimas a través de este medio que se debe al no tener alguna restricción sobre las páginas o programas usados en la red. Por otro lado los padres creen que brindar internet desde sus casa es más cómodo y más económico por eso cuando un joven se refiere al internet dice que va a desarrollar sus tareas pero antes de hacerlas y si es que las hace se pierde en el mundo virtual que le brinda demasiadas cosas que hasta su mundo real no se las puede dar. Los profesores se encargan también de que los jóvenes realicen sus tareas por este medio pero no les brindas páginas de apoyo donde encuentren la información solicitada y aún más triste muchos de ellos califican cantidad y no calidad lo que nos hace recaer en “copiar-pegar”.

La forma de ver el mundo ya no es la misma con el desarrollo del ciberespacio. La manera de comunicación, de estudiar, de investigar, de opinar e incluso de sentir, han sido muy cambiadas en la vida de las personas que tiene una conexión permanente a la internet. Dentro de este grupo de personas los adolescentes por su, tal vez, mayor curiosidad y natural rapidez para aprender lo nuevo son los mayores consumidores de información de este medio. Cuando se nos dice que aproximadamente el 70% de los navegantes en este servicio son de edades entre 7 y 16 años, esto ya sorprende a pocos puesto que viven en un mundo lleno de conexiones donde tienen la necesidad de estarlo ya que los jóvenes no quieren estar desactualizados. Ahora en países sub desarrollados, esta tendencia ayuda a elevar los niveles del consumo de “productos web” por la población de niños y adolescentes a quienes se le facilita estar conectados por mayor tiempo.

Durante nuestro proceso académico caímos en muchos errores de mala manipulación de información porque el control que tenían nuestros padres sobre este era muy poco ya que no tenían conocimiento de esta red viral; y al encontrar que una nueva generación continua con este problema significa que debemos encontrar una pronta solución porque podríamos estar viendo el cambio a nuestra cultura hasta en nuestra propia lengua y está en nosotros ayudar a las personas a tomar conciencia sobre esto.

- METODOLOGÍA

El proyecto de “Estudio sobre el uso del internet en los estudiantes de 9º de la Institución Educativa Diversificada Oriental de Santo Tomás” se caracterizará por una metodología sistemática cuya característica más distintiva es que se recoja la información de un grupo seleccionado de alumnos a través de encuestas, utilizando para ello diversas preguntas relacionadas con el tema que nos ayudarán a conocer cuáles son los factores que influyen para que se les de buen o mal uso al internet; llevando a cabo un enfoque