Historia PSI El Programa de Supervivencia Infantil

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Las actividades formales y no formales del desarrollo cognitivo del programa de Compassion ofrecen a los beneficiarios reforzamiento de su educación formal, promueven el desarrollo de sus intereses vocacionales y les brindan oportunidad de aprender y utilizar una destreza generadora de ingresos. El desarrollo cognitivo “se refiere a como una persona percibe, piensa y obtiene un entendimiento de su mundo mediante la interacción e influencia de conducta genética y aprendida”. También se puede definir como la habilidad de un individuo de adquirir conocimiento que mejora sus destrezas. El desarrollo cognitivo puede dividirse en esferas normales y no formales.

El desarrollo cognitivo formal temprano se realiza por medio del juego e incluye procesos tales como aprender a categorizar colores o formas. También incluye la participación en actividades de introducción a la lectoescritura tales como imitar palabras o hacer ritmos. Más adelante e desarrollo cognitivo formal incluye cosas tales como aprender a leer, escribir o hacer cuentas.

Tanto el desarrollo cognitivo formal como el no formal incluyen cosas tales como los procesos para administrar una tarea que se tiene entre manos como puede ser cocinar, coser o producir música. Es la habilidad de un individuo de ser productivo a partir de las destrezas y el conocimiento adquiridos previamente. Queda claro que tanto el desarrollo cognitivo formal como el no formal constituyen un medio hacia la autosuficiencia económica.

Resultado: exhibe la motivación y las destrezas necesarias para llegar a mantenerse económicamente.

Desarrollo Espiritual

Guatemala está viviendo una creciente crisis económica, política, social y moral. Es cada vez más alarmante el incremento de los índices de violencia, drogadicción, desintegración familiar, corrupción a todo nivel e impunidad. A pesar que de acuerdo a las estadísticas existe un alto porcentaje de la población que se confiesa cristiana, la práctica de los principios y valores de la fe cristiana parece estar ausente del diario vivir de la gran mayoría de la misma.

Compassion está convencida de que enfocar su ministerio en los niños es estratégico porque la Biblia nos enseña que los niños son intrínsecamente francos y receptivos y ellos constituyen la siguiente generación: el futuro. En Mateo 18:3 vemos que Jesús instruyo a sus discípulos a que fueran humildes como un pequeño niño para entrar al reino de los cielos. Proverbios 22:6 nos exhorta, “instruye al niño en el camino correcto, y aun en su vejez no lo abandonara”. Los padres son los principales responsables de la instrucción de sus hijos, pero también como organización estamos convencidos de que la iglesia local es responsable de ministrar a los niños sembrando en sus corazones la verdad del evangelio y promoviendo su desarrollo espiritual encaminado a una fe práctica.

El desarrollo espiritual comienza con el conocimiento de la palabra de Dios y el entendimiento que da acerca de quién es Dios, que plan tenia para cada niño crearlos, cuáles son sus propósitos y del mensaje básico del evangelio. Cada niño o joven debe arribar a una comprensión personal del mensaje de salvación y tomar la decisión de aceptar a Cristo como Salvador. Al conocer a Cristo como Salvador, cada niño debe seguir creciendo en Cristo por medio del conocimiento de la Biblia y el proceso que Dios conduce por medio de su Espíritu Santo mediante el ejercicio de disciplinas espirituales. Cada uno de estos elementos debiera contribuir a que Cristo llegue a ser el Señor de la vida del joven.

Resultado: Demuestra entrega al señorío de Cristo

Desarrollo Físico

De acuerdo al último informe de UNICEF sobre la situación de la niñez en Guatemala, el índice de mortalidad entre la niñez menor de cinco años es de 53 muertes por 1000 nacidos vivos, más del 50% por causas prevenibles (neumonías 34% y diarrea 24%). El mismo informe indica que el 48.8% de la población escolar presenta desnutrición crónica (UNICEF, 2008).

A través del Programa de Desarrollo Integral del Niño Mediante Patrocinio, Compassion responde a la situación de nuestra niñez en necesidad promoviendo acciones coordinadas de promoción, prevención, detección y atención de salud con el propósito no solo de contribuir a mejorar el nivel de salud de los niños y jóvenes entre 3 y 20 años de edad, sino de estos beneficiarios alcancen un adecuado desarrollo físico.

El desarrollo físico incluye el desarrollo de características que dan a los niños pleno uso de sus capacidades físicas, tales como destrezas motoras y el placer de una buena salud. Salud es la ausencia de enfermedad o de problemas físicos y la presencia de actitudes y practicas apropiadas que aseguran el bienestar del organismo Para asegurarse de tener buena salud o mejoría de la misma hace falta reconocer y tratar las enfermedades y los problemas de salud en uno mismo y en otros, tales como parásitos, infecciones respiratorias o anormalidades congénitas. Pero también requiere que se formen actitudes y prácticas que reconocen y fomentan el cuidado de uno mismo, la buena nutrición, la higiene, el ejercicio, y el evitar las conductas o situaciones de alto riesgo

Resultado: escoge practicas buenas para la salud y es físicamente saludable.

Desarrollo Socio-emocional

La Socialización es un proceso socio-cultural permanente. Mediante la socialización el individuo aprende los diferentes papeles, hábitos, pautas y comportamientos necesarios para hacerle frente a las responsabilidades de la vida colectiva. se han formulado diversas teorías atreves de las cuales se pretende explicar el desarrollo de la personalidad, Dichas teorías ponen énfasis en diversos aspectos; los cambios las continuidades, la influencia biología, influencia sociológica, la participación o pasividad del individuo en su propio desarrollo, las motivaciones y emociones.

El desarrollo socioemocional consiste en la expresión de sentimientos; la capacidad de interactuar con otros de modo reciproco; el conocimiento de uno mismo, de otros y de la creación e interés de los mismos la toma de decisiones responsables de base bíblica y el desarrollo espiritual, el aprendizaje académico, la urbanidad y la motivación general por la obtención de logros dependen todos del desarrollo socioemocional. Saludable. Esto permite que los niños se adapten bien en la escuela, la iglesia y la comunidad; confiada e interdependiente; y que se comporten de modo apropiado en