Asumir la responsabilidad de la escuela de los hijos

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Dentro de las familias es posible encontrar problemas de desintegración familiar, adicciones, infidelidad, hijos no deseados u otras situaciones como las madres solteras. Estos y otros son los problemas que pueden presentar un alumno con problemas y los padres no se interesan por la educación de sus hijos.

Los alumnos que presentan estos problemas, necesitan sentirse motivados por aprender y esto se logra con el apoyo de los padres: la atención, orientación para un desarrollo de sus actividades para forjar una actitud positiva hacia la escuela.

Dentro de una escuela el docente necesita trabajar junto a los padres para que el alumno tenga una formación con bases más sólidas que le permitan las actitudes y aptitudes que refuercen su interés por el estudio, hay radica la importancia en que los padres enfoquen su atención al aprendizaje de sus hijos, y dejen descargar en la escuela su propia responsabilidad ya que esta nunca podrá remplazar a los padres, ni pretender educar íntegramente a los alumnos sin la cooperación de padres y maestros.

Propuesta Pedagógica: El diseño de una guía, para los padres de familia, enfocada en la responsabilidad que los mismos tienen en la formación de sus hijos, y una herramienta para los educadores, enfocados en su compromiso con la formación de la niñez y la juventud en las instituciones educativas. Se espera que con ella, los padres cuenten con elementos para acompañar el proceso de formación de sus hijos. A través de esta propuesta de cambio, se permite a los padres de familias o responsables de los niños reflexionar colectivamente sobre la forma como pueden participar en el proceso educativo de sus hijos. Para lo anterior se presentan los siguientes ejes temáticos:

• Cualificación a padres de familia

• Fortalecimiento de niveles de participación entre alumno, maestro y padres de familia.

- Conferencias con aportaciones por parte del DIF para poder vincular la relación de padres e hijos.

Conclusiones

Al culminar todo el proceso propongo “diseñar una estrategias educativa para la participación de padres de familia en los compromisos escolares de los estudiantes. La educación en nuestro país y región, ha generado una transformación en los diferentes niveles educativos y muy especialmente en lo relacionado con la familia. A pesar de lo manifestado, el grado de participación de los padres en el proceso educativo, no ha estado a la altura de lo contemplado en la norma, bien porque el sistema mismo no lo haya permitido o por un desconocimiento de sus deberes y derechos en este campo. Como resultado de la aplicación de los instrumentos destacamos que generalmente el padre de familia asiste a la Institución a consultar sobre la situación académica de sus hijos, cuando son llamados por el docente o convocados por la institución.