ANÁLISIS SOBRE CALENDARIO ESCOLAR 2016

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por parte del director. El liderazgo resulta fundamental ya que es el papel fundamental pues nos hace ver y tener presente la visión, valores y metas de la escuela, y su manera de abordar el cambio. También existe un ambiente de trabajo atractivo la escuela como el aula escolar sugiere que el medio físico de una escuela también produce un mejor desempeño académico y comportamiento. En los diferentes a las demás es: que es una escuela que a pesar de la poca preocupación de algunos padres por sus hijos la escuela ha sido la que tiene mejor aprovechamiento académico.

c) Las capacidades que debería tener su institución para fijar sus propias reglas de operación y como desarrollarlas:

El trabajo del líder administrativo no es fácil. Va a dedicar su tiempo a los asuntos operacionales, pero sin perder de perspectiva que la finalidad de la escuela es propiciar el logro de la excelencia académica. Por tal razón, dentro de una escuela existen reglas tales como la participación de todos los docentes el que dejan a un lado las diferencias y se apoyan en lo académico y sobre todo que hay una comunicación entre todos ya que la finalidad es lograr que la escuela sea una de las mejores. Todas estas reglas que se llevan a cabo en esta escuela, ya que el director cuando ve que algún docente no lleva a cabo el reglamento interno, los hace ver la importancia de este.

d) La relación de su escuela con el contexto:

La relación de esta escuela es buena ya que de un 100% un 70 % de los padres participan en las actividades de la escuela, como la mayoría de los alumnos que están en esta escuela viven en la misma colonia, todos se conocen y hacen más fácil la comunicación con ellos. Como la mayoría de los padres de familia están en el programa de oportunidades pues de algún modo tienen que participar en lo que la escuela les pide, los mecanismos por medio de los cuales el involucramiento de los padres influye sobre la efectividad escolar no están totalmente claros. Se podría especular que cuando padres y maestros tienen objetivos y expectativas similar para los menores, el apoyo combinado al proceso de aprendizaje puede ser una fuerza poderosa de mejoramiento, como podría ser en asistencia o comportamiento, estar más dispuestos a apoyar los estándares y requerimientos de le escuela.

f) Las restricciones que plantea el contexto al desarrollo de su institución. Exprese la forma de superarlas:

A pesar de la participación de los padres se muestra que la relación de apoyo y cooperación entre el hogar y la escuela tiene efectos positivos, pero estamos conscientes que los padres participan por lo que reciben de oportunidades no lo hacen por querer participar o colaborar con la escuela por voluntad propia ya que si no fuera porque tienen el programa los padres no participarían.

Lo que han hecho tanto el director como docentes es platicar con los padres y hacerles ver la importancia que tiene su participación en la escuela y sobre todo el que nos apoyen con el aprovechamiento escolar de los alumnos es una tarea difícil.

g) Las coherencias internas de su escuela que aseguran su supervivencia:

El estar conscientes que si entre los maestros no se apoyan, quien los va apoyar y sobre todo la disposición de todos ellos es para realizar los trabajos que tanto la escuela les pide como a sus autoridades máximas y que se siga manteniendo como una de las mejores escuelas de la zona puesto que es el prestigio de esta.

h) La flexibilidad y la capacidad de adaptación de su escuela para sobrevivir aun en condiciones ambientales diferentes a las de su creación.

La escuela se fue adaptando a las necesidades de la comunidad ya que primero empezó con unos 4 salones, después se realizaron las demás aulas gracias a la gestión de los docentes, el apoyo de las autoridades y padres de familia de cada generación, de ese tiempo ahorita hay 7 aulas actualmente, la escuela cuenta con un salón de cómputo, dirección, sanitarios, patio cívico, áreas verdes y cancha de futbol.

i) Las características de la estructura que contiene su institución:

La escuela a donde realizo mis observaciones, tiene: salón de cómputo, siete aulas, una dirección, baños hombres y mujeres, un patio cívico áreas verdes, cancha de futbol y oficinas administrativas.

j) La coexistencia del sistema como conjunto o totalidad y como individualidad de las partes componentes y su comportamiento autónomo:

La organización dentro de esta escuela es buena ya que todos saben cuál es la función de los docentes y también se sabe que tienen que desempeñar sus comisiones que se les dan para realizar bien su trabajo, la infraestructura se encuentra en buen estado, los docentes todos son participativos y con los padres pues tienen la participación de ellos, no como se quisiera pero participan en las actividades que la escuela les pide, en lo particular me siento bien donde voy a realizar observaciones a esta escuela, el ambiente es favorable y hasta cierto punto si hay autonomía solo dentro de la escuela, y cada