Antecedentes historiscos Informe de La UNESCO
Enviado por klimbo3445 • 30 de Noviembre de 2018 • 727 Palabras (3 Páginas) • 258 Visitas
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- (2004) – Conocimiento rural en poblaciones indígenas en México – Tovar – México; En estudio sobre Educación para la población rural de México, trazó una serie de consideraciones basadas en estudios preliminares de organismos, universidades y ONGs mexicanas, las que podrían considerarse valiosos aportes para comprender mejor las condiciones en que se encuentran las poblaciones rurales en Latinoamérica, destacándose que “por ahora en México hay educación en el medio rural pero no una educación para la población rural creada para y con las comunidades campesinas e indígenas”.
- Trabajar en la noción de comunidad educadora textual del aprendizaje, en donde la comunidad tenga un espacio de participación en el diseño y evaluación del proceso educativo.
- Centrarse en lo local, pero mirando hacia fuera vinculado por múltiples medios de comunicación que retroalimenten a la comunidad en cuestión. Poner la tecnología al servicio de la comunidad.
- Redefinir el concepto de comunidad por la articulación a formas de organización común para romper con la idea de dispersión.
- Articular comunidad – sujeto social para evitar que se borren especificidades étnicas, de género, de modos de producción.
- (1592 – 1694) - Comenio – España; Sostuvo que “el maestro aprende mientras enseña y el alumno enseña mientras aprende”. El aprendizaje aunque es un fenómeno individual, se da en un marco social de relaciones, interrelaciones y de ayuda que implica el afecto mutuo. Los huertos escolares son muy comunes en los ambientes escolares rurales, donde sus objetivos son en su mayoría de tipo alimentario. Algunos trabajos de huertos escolares son: Proyecto del Huerto Escolar. Huerto del Rey Moro. 2005 y proyecto de Huerto Urbano De Siete Palmas Francisco Santana Fuentes. España. Huertos en los que los jóvenes puedan conocer el origen de los alimentos vegetales, cuáles son sus características y necesidades, las propiedades nutricionales que tienen para nuestra salud cuando se cultivan de forma ecológica y respetuosa con el medio ambiente.
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