Aprendizaje, cambio disposicional y conctrucción de conocimientos complejos

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- Indicaciones: Reflexione brevemente sobre los aprendizaje obtenidos hasta este momento y, sobre las ideas aportadas por la teoría revisada. A continuación analice el video: “Changing paradigms” (Youtube): https://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8 no en el que, Ken Robinson, expone una crítica al modelo tradicional de educación y los retos para la práctica de la enseñanza en la actualidad. Presente las que considera las cinco conclusiones más importantes que se pueden obtener del vídeo analizado.

- Es importante que podamos reconocer, como docentes, la diversidad de inteligencias, actitudes, aptitudes, habilidades, carácter, personalidad de nuestros alumnos, el saber que cada uno de ellos son diferentes y no por eso representan parte de la estadística de discapacidades en su aprendizaje.

- Es imprescindible que permitamos el desarrollo de un pensamiento divergente, lograr que lleven sus pensamientos al límite, que en diferentes soluciones a problemas presenten de manera autónoma sus propias soluciones con estrategias propias.

- Se debe cambiar la estructura de la escuela como institución, no se puede seguir trabajando bajo las características empresariales con las que educa a los niños, las características de los niños son diversas al igual que el nivel de maduración, por lo que la separación de grupo por edades no es pertinente para su desarrollo.

- La estandarización limita el desarrollo de los niños, conlleva al rechazo de los niños que no lo alcanzan en un tiempo, que debe ser pertinente, los contenidos o conocimientos que estos establecen.

- El pensamiento divergente es una característica del desarrollo de la creatividad e innovación, y cada día es anulado por la carga de contenidos, y la estandarización de contenidos.