Aprovechamiento escolar en secundaria

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el vicio, drogas, suicidios, y porque no decir a tomar parte del crimen organizado y el otro porcentaje se dedica al apoyo económico de su hogar, y no hablamos de los ninis que no aportan nada a la sociedad, familia, economía, y al trabajo productivo de nuestro estado.

¿Cuál es el futuro de los adolescentes que no pudieron concluirla?

E1: comento que trabajar de agricultores porque sino tienen estudio no tendrán mejor oportunidad en la vida.

E2: Trabajar para sobrevivir.

CONCLUSIONES: los alumnos y ex alumnos de la escuela secundaria muestran una visión general de lo que la escuela secundaria les puede brindar en su futuro. Dentro de las dificultades para concluir la secundaria ellos comentan lo que en nuestro medio rural se observa, como los distintos problema de:

o Desintegración familiar

o Nivel educativo bajo de los padres

o Vivir con el papá o con la mamá

o Y en lo económico que tienen que ayudar a la economía de su casa.

o Migración -- Guiada

PRODUCTO 1: Redactar un texto que responda a lo siguiente: ¿Cómo repercute la escuela secundaria en el éxito o fracaso escolar de los adolescentes?, ¿Cómo puede la escuela secundaria lograr que los adolescentes concluyan sus estudios con calidad y éxito?

Debido a que la educación es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, se desarrollan habilidades, destrezas, valores y actitudes es necesario que en toda la educación básica se obtengan esos cimientos para que al llegar a la Escuela Secundaria los adolescentes los utilicen y les ayuden a generar nuevas concepciones que les permitirán continuar estudios posteriores e ir adentrándose a una sociedad en constante cambio pero con la seguridad de poder afrontar los problemas que se les presenten; de lo contrario sería muy difícil a adaptarse a ella.

La escuela secundaria tiene un papel sumamente relevante en el éxito o fracaso de los adolescentes por su paso de esta etapa de su educación, pues depende en gran medida de la forma en que los profesores, presenten a los alumnos los contenidos que han de aprender, de igual manera, un factor importante es el sentido y utilidad que tenga para el alumno cursar la educación secundaria, mismo que pueden fortalecer los profesores y el personal de la institución para que el educando sienta y comprenda que la importancia de una etapa secundaria de educación básica le brindará el apoyo necesario para continuar con sus estudios en niveles más avanzados, así como la consolidación de un proyecto de vida sustentable.

La calidad de la educación depende, en primera instancia del tipo de profesores con los que está conformada la planta docente, pues si los maestros son personas que están conscientes de su labor y su impacto en los jóvenes, seguramente se preocuparán por ofrecerle las herramientas y conocimientos necesarios para adquirir las competencias básicas que están establecidas en los planes y programas de estudio, formando alumnos capaces no solo de formar aprendizajes significativos, sino de que esos aprendizajes obtenidos sean aplicados en ámbitos educativos como de interacción cotidiana.