CARPETA DE PLANIFICACIONES

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CIENCIAS SOCIALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

MARZO:

- El espacio geográfico: la provincia en el país, en el continente y en el mundo. Localización de provincias vecinas.

- Periodización de la historia.

-Localización de los espacios estudiados en material cartográfico.

ABRIL:

Eje: Las sociedades y los Espacios Geográficos

- El espacio geográfico nacional y americano: el país en Latinoamérica.

- El país y Latinoamérica en el continente Americano: localización.

- El espacio urbano nacional: principales ciudades. Funciones, estructuras y formas de vida.

- Los tipos de fuentes históricas: documentos escritos, geográficos, objetos, monumentos, pinturas, edificios, fotografías lugares, etc.

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- Los aborígenes en Argentina. Las grandes culturas americanas. Formas de vida ayer y hoy.

-Localización de los diferentes espacios.

- Clasificación de los espacios en relación con las actividades predominantes.

- Selección, registro y análisis de la información desde diferentes tipos de fuentes.

MAYO:

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- Los aborígenes en Argentina. Las grandes culturas americanas. Formas de vida ayer y hoy.

- Argentina colonial: expansión colonial y sus diversas formas. Los agentes sociales. Instituciones políticas, económicas, religiosas.

-Selección, registro y análisis de la información desde diferentes tipos de fuentes.

JUNIO:

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- Argentina criolla: revoluciones hispanoamericanas. La sociedad argentina en la época de la organización nacional. La constitución nacional de 1.853.

-Selección, registro y análisis de la información desde diferentes tipos de fuentes.

JULIO:

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- Plan continental de la Independencia. Diversidad económica: Buenos Aires, el interior y el litoral.

- Los caudillos Unitarios y Federales.

- Organización del Estado: Presidencias.

-Selección, registro y análisis de la información desde diferentes tipos de fuentes.

AGOSTO:

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- Argentina Aluvional: las transformaciones económicas y sociales en el campo y en la ciudad.

- Chaco ayer y hoy. Contraste.

-Selección, registro y análisis de la información desde diferentes tipos de fuentes.

SEPTIEMBRE:

Eje: Las sociedades a través del tiempo

- El poblamiento del territorio Argentino distribución actual de la población. Diferentes tipos de hábitats.

Eje: Las sociedades y los Espacios Geográficos

- El medio rural. Uso del suelo y tipo de tenencia de la tierra.

- Los medio de transporte y su relación con el desplazamiento de hombres y productos.

- Elaboración de mapas.

- Clasificación de los espacios en relación con las actividades predominantes.

- Identificación de los diferentes medios de transporte.

OCTUBRE:

Eje: Las sociedades y los Espacios Geográficos

- Los principales recursos naturales en el presente. Tipos básicos de explotación. Problemas ambientales de la región y del continente. Su impacto en las obras humanas y en la calidad de vida. Funciones de los organismos encargados de su protección.

-Investigación sobre problemas ambientales.

NOVIEMBRE:

- La democracia Argentina. La Constitución Nacional: últimas reformas.

-Reconocimiento y comprensión de las características principales de la Constitución Nacional.

DICIEMBRE:

- Integración de contenidos.

MATEMATICA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

MARZO:

- Los números naturales (de hasta seis dígitos).

- Usos.

- Suma, resta, multiplicación y división con números naturales aplicados a la resolución de problemas, creciente en dificultad.

- Cálculos exactos y aproximados (mental y escrito).

- Ángulos: elementos. Clasificación en recto, agudo, obtuso y llano.

- Identificación de regularidades de la serie numérica y su utilidad para escribir números.

- Resolución de situaciones problemáticas sencillas que involucren identificación y distinción de datos de problemas concretos y sencillos

- Estimación del resultado de situaciones utilizando el cálculo mental.

- Reproducción de ángulos