CASO: Exhibición de películas en salas de cine en el Perú

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Se sugiere que el grupo realice las siguientes actividades en el proceso de desarrollo del documento:

- Conformación del grupo de trabajo.

- Elaboración de un Plan de Trabajo. En dicho plan se deben establecer las actividades para el desarrollo del caso, así como las responsabilidades de cada miembro y fechas de entrega de avances.

- Búsqueda de información y puesta a disposición de los compañeros del grupo.

- Elaboración, puesta a disposición y revisión constante de los avances.

Estas actividades si bien no tendrán una calificación específica, pero permitirán ordenar el trabajo del grupo. Se adjunta la rúbrica de evaluación de los dos documentos.

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RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PARTE A

Aspecto general

Aspecto específico

Nivel Inferior

Nivel Medio

Nivel Alto

Redacción y Estructura

Redacción

La falta de claridad y las frecuentes faltas gramaticales y de ortografía dificultan la comprensión del documento.

El trabajo incurre en algunos excesos de palabras en la exposición y algunas faltas de ortografía, pero sin comprometer la comprensión del documento.

El trabajo está redactado de manera clara y concisa, respetando las reglas gramaticales y de ortografía.

Carátula

La carátula no contiene todos los datos necesarios

La carátula contiene todos los datos pero presenta problemas de formato

La carátula contiene todos los datos y está presentada con pulcritud y una adecuada alineación

Resumen

No transmite el tema, los procedimientos y las conclusiones del trabajo.

Transmite el tema, los procedimientos y las conclusiones del trabajo con exceso de palabras.

Sintetiza en no más de 500 palabras cuál es el tema, qué procedimiento se utilizó y la(s) principal(es) conclusión(es).

Indice

No presenta la estructura del documento de manera ordenada.

Presenta la estructura del documento pero muestra inconsistencias en los números de página.

Cumple con presentar la estructura del documento y la página en la que se encontrará cada sección.

3 puntos

Introducción

No se conecta con el tema del trabajo ni justifica la realización del mismo.

No refuerza la descripción del tema del trabajo y transmite parcialmente la motivación, el método empleado, la estructura del documento y las limitaciones de la investigación.

Refuerza la descripción del tema del trabajo y transmite la motivación, el método empleado, la estructura del documento y las limitaciones de la investigación.

Citas, Tablas y gráficos

No se cita los trabajos de otros autores ni la fuente de los datos utilizados en tablas y gráficos

Se cita los trabajos de otros autores de manera que no permite al lector corroborar la fuente y es confuso el origen de los datos presentados en las tablas y gráficos

Las citas de otros autores incluyeron una referencia clara, cuando la cita superó las tres líneas fue insertada en un párrafo aparte y las tablas y gráficos mostraban la fuente de los datos y el responsable de la elaboración.

Referencias

La lista de referencias se presenta desordenada e incompleta. El detalle señalado para las fuente no permite que el lector interesado acceder a la mayoría de las fuentes del trabajo.

La lista de referencias es desordenada, incompleta o no permite al lector interesado acceder a algunas de las fuentes del trabajo.

Se lista el íntegro de las fuentes utilizadas en el trabajo, de manera ordenada y facilitando que el lector interesado acceder a las fuentes del trabajo.

Solidez del análisis

Construcción de argu-mentos sobre la base de fuentes primarias y secundarias

Los argumentos están presentados sin dejar claro su sustento.

En algunos casos se puede identificar el sustento de los argumentos presentados; pero, en otros casos, es confuso diferenciar las opiniones de terceros, la información estadística y la intuición propia de los autores.

Presenta de manera clara la información estadística u opiniones de expertos que sustentan la mayoría de sus argumentos, permitiendo diferenciarlos de aquellos enunciados que responden a la intuición u opinión de los autores del trabajo.

7 puntos

Método deductivo

Los argumentos planteados no son una consecuencia lógica de la evidencia y las opiniones presentadas.

La evidencia y opiniones presentadas soportan parcialmente los argumentos planteados en el documento.

Existe una conexión lógica irrebatible entre la evidencia y opiniones presentadas y los argumentos planteados en el documento.

Formulación de conclusiones

Las conclusiones no guardan relación con el cuerpo del documento, no responden al tema planteado o se alejan de los conocimientos aprendidos en el curso.

Las conclusiones se centran en hechos de escasa relevancia, exceden el ámbito tratado en el cuerpo del documento o responden parcialmente al tema planteado para la investigación

Las conclusiones sintetizan los hallazgos