COMO ES EL ESCENARIO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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INSTRUCCIONES:

- Con los datos reportados en el caso clínico anterior haga una relación de: PISTAS/HECHOS/DATOS/SIGNOS O SINTOMAS ORIENTADORES que tengan significancia para integrar un posible diagnostico

- Analice los datos anteriores y haga una lista en donde se definan los problemas que pueden tener relación con los signos y síntomas clínicos

- Plantéese una hipótesis (diagnóstico presuncional) de cual puede ser la causa de los problemas mencionados y defina si las evidencias la validan.

- Recuerde que existen dos herramientas que el médico utiliza en el trabajo clínico:

- La historia clínica que es un documento médico legal de tipo descriptivo

- La nota inicial que integra el diagnóstico clínico posterior al análisis del historial clínico, datos de laboratorio y gabinete y es de tipo interpretativo.

- Con las pistas orientadoras, problemas planteados e hipótesis validada redacte una nota inicial que contenga en forma concreta lo siguiente:

- Diagnostico clínico

- Datos clínicos (de preferencia integrados en síndromes), de laboratorio y gabinete en los que basa el diagnóstico. (No transcriba resultados, interprételos).

- Indique cuales fueron los diagnósticos que se excluyeron posterior al análisis diferencial (cuando menos tres)

- Plantee un tratamiento integral (sea conciso, recuerde que el mejor médico no es el que hace la receta más larga sino el que es más específico)

- BIBLIOGRAFIA

Bibliografía básica:

- Fundamentos de Hematología. G.J. Ruiz Argüelles. 4ª edición. Editorial Panamericana. 2009.

- Hematology. Williams. Beutler.M. 7a edición. Mc. Grow Hill Medical, 2006.

Bibliografía complementaria:

- Hematología en la práctica clínica. Hillman. 4ª edición. 2006.

- Hematología clínica. Mc Kensie Shirley B. 2ª edición. Manual moderno. 2000.

- Hematology. Wintrobe, M. Vol I y Vol II. 10a edición. Lippincott Williams & Wilkins. 1999.

- Hematología básica. Abel Bello. 3ª edición. Editorial Prado. 2000.