Derecho Comparado Tarea I

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No obstante hubo otros importantes estudios en institutos organizados en países como Bélgica y España.

No podemos obviar que también en la antigüedad hubo ciertos avances en cuanto al Derecho Comparado, donde también hubo escuelas destacadas, las cuales emprendieron importantes investigaciones, por lo que podemos citar, las conocidas a principio de la edad Media en Italia conocida como una manifestación jurídica importante en diversos campos de derecho.

Las escuelas del derecho comparado y cuáles son sus aportes.

Escuela de Pavía: Esta estudia el derecho lombardo, el derecho canónico y el derecho romano. El derecho canónico y el derecho romano eran el derecho común de Europa occidental.

Escuela de Bolonia.- Nace en el siglo XI, con la labor de los glosadores, los que hicieron las compilaciones justinianas.

Escuela de los Post-glosadores.- Sassoferrato (Bartolo)

Escuela de los juristas nacionales.- Esta nace con el renacimiento en el siglo XVI. Los humanistas, movimiento dentro del renacimiento, invocaron un estudio crítico frente a los bartolistas de las fuentes de derecho, profundizaron el derecho romano y pasó en muchos países de Europa del llamado derecho romano.

Los humanistas crearon la escuela de los juristas nacionales, que tenía como objetivo la investigación científica y la aplicación práctica de las leyes.

Escuela del derecho natural (Grosstio).- Esta escuela se forma en Holanda en el siglo XVI, la cual tiene una gran influencia en el siglo XVII y XVIII.

El derecho natural a su vez nace de una evolución de desarrollo de las ideas que comprende personajes como los estoicos y los juristas romanos, quienes abarcaron el desarrollo del derecho natural.

Posteriormente podríamos mencionar que parte de esta evolución conceptual se hizo a través de la iglesia cristiana. Luego aparece el personaje cristiano San Isidro de Sevilla que admite “que todas las leyes tienen dos orígenes”, esto pone una piedra importante en el desarrollo de la escuela del derecho natural, pues admite que las leyes tienen una naturaleza divina o una naturaleza humana, es decir que introduce la posibilidad de que las leyes pueden tener un origen humano, cuando la creencia era que todas las leyes eran de origen divino.

Entre los representantes importantes de la escuela natural están Grosso, Espinosa, Pujendorf y Francisco Bacon (inglés), quien pretendía unir el derecho romano a un sistema universal de justicia.

Escuela histórica. Se distingue por haber tenido interés en todos los ordenamientos jurídicos, y sus razonamientos sobre esto fue lo que le dio hincapié al derecho comparado.

Hubo algunos exponentes que contradicen el postulado de la escuela histórica porque eran partidarios de la interpretación filosófica de la idea del derecho, para ello el desarrollo de las ideas era el fundamento del mundo jurídico, lo cual podría complementarse con un método comparativo y una visión universal.

Sus principales exponentes fueron Pablo Anselmo y Fever Bach, este último es el primero (según autores) con una idea clara y exacta de un estudio de un derecho comparado. Su planteamiento fundamental era que la ciencia jurídica no estaba limitada ni por el tiempo, ni por el espacio, por lo que su idea era unir las ideas jurídicas de todos en una gran glosa.

2- Realice un análisis sobre el origen y evolución histórica del Derecho Comparado, tomando en cuenta los aspectos divergentes y convergentes en los postulados de las Escuelas de Derecho Comparado.

Origen y La Evolución del Derecho Comparado.

Al juzgar la procedencia del vocablo, que viene del latín aequitas-aequare,que quiere decir comparar una cosa con otra, podemos deducir que el derecho comparado se origina desde la antigüedad, ya que los primeros políticos y filósofos hacían mención de tal vocablo, como podemos darnos cuenta en el libro “La Política” de Platón donde se empieza a ver los primeros rasgos, cuando compara 59 constituciones, las leyes de Atenas, Solón, etc.

A partir del siglo XIX nace el razonamiento comparado, pero antes ya existía un derecho comparado.

Además existen pensadores como Rodiere, que explica que hay quienes en el derecho comparado como una ciencia anexa del Derecho Internacional Privado.

Se podría decir que el Derecho Comparado surge por la necesidad de los pueblos y naciones de orientarse y comparar las normas de otros pueblos para lograr sus objetivos conciliatorios, y más en los tiempos actuales cuando vivimos en un mundo con amplio enfoque global, donde se hace más perentorio y necesario el intercambio como impulso necesario para la realización de la vida misma formando así una dinámica que se hacía inevitable para la formación de la sociedad.

Es aceptado también que en el fondo de la función comparativa de esta ciencia, se halla la necesidad vital de acercamiento entre una nación y otra.

Haciéndose más notorio el esfuerzo entre juristas y estudiosos por conocer los parecidos y diferencias entre los distintos sistemas legales con el de los demás naciones, y comparando los modelos, para organizar de una forma más conveniente la sociedad.

Es notable que hayan transcurrido diferentes etapas entre ellas de larga duración y otras de más corta duración, entre la que podemos destacar aquella que destaca el gran legislador griego Licurgo, a quien se le atribuye la creación de las disciplinadas instituciones espartanas, del siglo lX antes de Cristo.

También podemos destacar la del político y reformador Heleno Solón, quien explica de los posibles viajes alrededor del mundo antiguo, para conocer de los derechos de otros países.

Podemos decir que desde ese mismo instante comienza la evolución del Derecho Comparado, ya que los llamados siete sabios de Grecia así lo hicieron notar, con sus constantes viajes, desde 640 hasta 558 antes de Cristo.

Pudiendo así comparar los sistemas jurídicos y sus orígenes, y producir un razonamiento a partir del razonamiento comparado.

Entre las fuentes del derecho están la ley, la jurisprudencia, doctrina, tratados y es a través de la psicología jurídica que se emprende o comienza la comparación.

Roma como país conquistador se dio a la tarea de conocer las leyes de los pueblos