ESCUELA FRANKFURT INFORMES
Enviado por Sandra75 • 17 de Diciembre de 2018 • 646 Palabras (3 Páginas) • 386 Visitas
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Nunca tuvo empleo fijo. Estudio germanística, es un ensayista en el fondo. Tuvo una relación tormentosa con la escuela de Frankfurt. Se convirtió en amigo de Adorno.
A partir 1933 se le cerro la facultad de publicar y recibir honorarios de publicaciones y la radio. La escuela le prometió una beca, pero fue muy deficiente.
Él dijo lo mejor en esta vida es ser ateo creyente.
Era un revolucionario conservador.
Las cosas importantes de la vida hay que ser siempre radical pero nunca consecuente.
El método es el rodeo. (meandros).
El efecto publicitario es más importante que el descubrimiento de una investigación.
Lo confuso es lo profundo.
El romanticismo era lo contrario al racionalismo.
Él muestra lo rescatable de la tragedia alemana. Él busca más atrás para poder redescubri autores olvidados o mas antiguos que los clásicos alemanes. (como Goethe)
Hannah Arendt nunca quiso saber nada de los miembros de la escuela de Frankfurt, porque los miembros de la escuela de Frankfurt le negaron una catedra a su esposo.
La verdad no esta en los grandes sistemas, sino esta dispersa en los escritores considerados desconocidos, que fueron enterrados por los grandes autores.
Él descubre la importancia de la opinión pública popular.
El historiador debe mirar hacia adelante no hacia atrás… la historia va avanzando no retrocediendo.
La historia no es un viaje al progreso sino a la regresión… solo hay desarrollo en lo militar.
La historia esta encarnada en un ángel, el ángel avanza mirando hacia atrás, ese ángel al mirar atrás mientras avanza solo ve los restos de la destrucción que causa la humanidad. El angel de la historia no puede decidir por donde ir porque el propio viento del progreso le impide la libertad de movimiento.
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