Hacia una política de investigación educativa para docentes.El rol que el docente desempeña es aun tradicional.

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Pero para que el docente sea una persona que pueda investigar debe ser reflexivo en las cosas que hace, debe hacer un lado todo lo que no le es útil, muchos veces el docente sustrae saberes, conocimientos, emociones, valores, pensamientos y hasta de cómo ser, de modelos que son diseñados para docentes que son irreflexivos y solo sepan escuchar y seguir.

Es importante que el docente sepa que es lo que debe investigar, un ejemplo importante es su práctica docente, es lo primero ya que es donde él se dará cuenta que es lo que ha estado haciendo mal como docente, lo cotidiano es otro campo donde el docente debe de indagar, tiene que buscar una manera donde lo que hace cotidianamente no le afecte en su práctica, dentro de lo cotidiano debe de optar por lo que el docente le puede ser útil para mejorar su práctica y no caer en una clase de siempre, para él un docente que sabe investigar no solo le puede ayudar a mejorar muchos aspectos de su profesión en la educación sino también puede mejorar otros ámbitos.

En conclusión puedo decir que el docente debe de poner todo de el para que desempeñe el papel que todos queremos y para poder hacer eso estamos nosotros que estamos empezando en este camino de la docencia debemos de captar todo lo bueno que nos va a servir para que asa podamos ser mejores docentes y que nuestra práctica sea excelente y claro que podemos hacer, hay muchas personas que han logrado ser lo que han soñado y todo eso se da gracias al esfuerzo, a la mentalidad que se tiene para logra lo que queremos ser, debemos ser una generación de docentes que rompan con las ideas dominantes de otros, debemos de hacer el cambio y dejar ver a la sociedad que nosotros somos diferentes. Hagamos algo bueno del poder que nos están otorgando para formar aquellos niños que pasaran por nuestras manos en personas que puedan analizar, criticar, comprender, y sobre todo que sepan reflexionar.