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Jornada escolar completa, JEC, ley 19979

Enviado por   •  25 de Abril de 2018  •  1.289 Palabras (6 Páginas)  •  494 Visitas

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- Justificación pedagógica que contemple la utilización del tiempo del trabajo escolar, basada en el proyecto educativo institucional del colegio (PEI).

- Descriptor del tiempo de permanencia semanal y diaria de los estudiantes, considerando horas lectivas, recreos y alimentación según normativa.

- Estrategias metodológicas para la realización de actividades de trabajo-pedagógico en equipo de los profesionales de la educación que desarrollen labores docentes.

- Número de estudiantes que serán atendidos bajo la formalidad JEC.

- Participación de la comunidad educativa en el proyecto JEC

- Se expresa a través de la cuenta pública anual que el director debe entregar.

- Este proyecto debe constatar la participación del consejo de profesores, padres y apoderados y la forma en la cual fue socializado al centro de alumnos del establecimiento en las etapas de diseño. Se debe dejar evidencia escrita mediante firmas sobre la información y participación del proceso.

Resolución que hace referencia a la alimentación

El establecimiento decide si la alimentación será en casa o en la institución. De ser solicitadas raciones alimenticias, entregadas por JUNAEB, dependerá del grado de vulnerabilidad de cada establecimiento.

De acuerdo al número de estudiantes que se ingresan en el proyecto

En la incorporación de Jornada Escolar Completa, se deben incluir todos los estudiantes que estarán afectos a ese régimen. El sostenedor percibe subvención educacional al 30 de junio del año anterior al de su postulación al nuevo régimen, por lo que no se puede hacer modalidades de enseñanza, ni suprimir cursos.

La supresión y fusión de cursos se puede justificar y solucionar solo si los padres y apoderados, retiren de los estudiantes por disconformidad de la puesta en marcha de la Jornada escolar completa.

Fases y plazos

- Formulación de los proyectos pedagógicos de JEC: Antes del inicio del segundo o tercer semestre, de acuerdo a régimen educacional.

- Presentación de proyectos pedagógicos en el departamento Provincial de educación correspondiente: Antes del inicio del segundo o tercer semestre, de acuerdo a régimen educacional.

- Evaluación, aprobación o rechazo de los proyectos por parte de la SECREDUC para ingresar a Jornada Escolar Completa: 90 días de presentado el proyecto.

- Apelaciones de proyectos rechazados: 5 días hábiles después de la notificación del rechazo.

- Revisión y decisión de apelación por SECREDUC: Dentro de los 10 días hábiles siguientes a la apelación.

- Resolución de cambio del régimen de Jornada Escolar Completa: 90 días desde la presentación del proyecto.

Los proyectos deben ser presentados por los sostenedores o representantes debidamente autorizados ante la SECREDUC del domicilio que le corresponda, entregando tres copias del Formulario de Proyecto Pedagógico JEC, el que es entregado por el Ministerio de Educación (www.mineduc.cl, http://www.mineduc.cl/jec/jec/jec.htm); escrito a máquina, computador o en forma manuscrita legible y acompañado de los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos para ingresar a dicho régimen. Una de las copias será para el sostenedor.

La extensión de la jornada escolar fue pensada con el objetivo de mejorar la calidad educativa, promoviendo la equidad y los resultados académicos, sin embargo no fue del todo propicia, puesto que una de las dificultades que se plantean, es la distribución del tiempo, siendo éstos, los que menos se ajustan a la norma. Además, la asignación de las horas lectivas, están enfocadas al aumento de más horas pedagógicas para las asignaturas de lenguaje y matemáticas, excluyendo talleres o academias que contribuyan a las necesidades educativas, sociales y culturales de cada comunidad escolar.

En cuanto a la infraestructura e implementación de apoyos pedagógicos, encontramos una precariedad, los que afectan el avance que constituía la ley JEC en sus inicios.

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