LA GESTION ESCOLAR EN EL CENTRO DEL DEBATE

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Por último, se señala que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación será un organismo público autónomo y estará encargado de la evaluación de la Educación Básica y Media Superior.[pic 6]

LOS RASGOS CRITICOS DE SU FUNCIONAMIENTO ACTUAL EN BASE EN UN HECHO.

La carencia de aprendizaje constructivo debido a la falta de recursos en base a la tensión entre lo local y lo nacional; entre lo federal, lo estatal y lo municipal.

La mala comunicación de saberes entre altos mandos debido a la tensión que se encuentra entre lo político, lo administrativo burocrático lo técnico profesional y lo pedagógico.

La información mala de resultados cuantitativos y cualitativos, becas, montos financieros para atender la eficacia de los recursos etc. Debido a la tenían entre los propositivos de calidad con equidad y la eficiencia en el uso de los recursos.

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ELABORA UNA GUIA DE ASPECTOS NORMATIVOS QUE PERMITA ORIENTAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA, EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL DOCENTE, LOS DIRECTIVOS Y LAS ACCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

ELEMENTOS PARA ORIENTAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA:

ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Evaluación del aprendizaje escolar:

- La determinación de los criterios de evaluación del aprendizaje

- El personal docente es responsable de llevar a cabo el proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos con base a los enfoques de los programas vigentes.

- Los docentes utilizarán diferentes estrategas de evaluación.

- Los directores o subdirectores de operación serán los encargados de verificar que las calificaciones se asienten en el kardéx.

- Dentro del CTE se llevara a cabo un análisis de los resultados obtenidos.

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Organización escolar:

- El director del plantel educativo asignará los grupos con los que habrán de trabajar los docentes.

- La asignación de grupos a los alumnos se hará en base a criterios establecidos.

- Es obligatorio llevar a cabo las sesiones de Consejo Técnico Escolar.

SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

- Al inicio del ciclo escolar se conformará el CTE.

- Es obligación del docente colaborar con la evaluación interna, la cual debe ser permanente formativa y bajo liderazgo y coordinación del director.

- El docente que no asista a sus labores por más de tres días continuos o discontinuos en un periodo de treinta días naturales sin causa justificada, será separado del servicio si responsabilidad por la autoridad educativa.

LOS DIRECTIVOS

· Dirección escolar:

1. El director del plantel coordinará y desarrollará acciones a ofrecer un mejor servicio educativo a los alumnos, padres de familia o tutores, teniendo como base la mejora continua de la enseñanza, aprendizaje y el desarrollo profesional de los docentes, la creación de una cultura inclusiva de participación, colaboración entre docentes y fortalecimiento del liderazgo técnico-pedagógico.

2. Orientará, acompañará y apoyará los procesos de evaluación.

3. Llevar a cabo registros de estadística educativa.

4. Continuará y favorecerá la operación del Consejo Técnico Escolar.

5. Deberá fomentar estrategias encaminadas a un óptimo desarrollo de actividades.

6. Facilitar espacios y tiempos de dialogo.

7. Realizará visitas de seguimientos de grupos.

8. Llevar a cabo el seguimiento de las actividades docentes.

9. Participará en las actividades de desarrollo profesional docente.

10. Solicitará asesoría para el desempeño de su función.

ACCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

1. El director se encargara de convocar la a la asamblea para la constitución de la Primera Mesa Directiva de la Asociación de Padres de Familia.

2. Para que haya transparencia, la Mesa de Directiva, hará rendición de cuentas.

3. La Mesa Directiva de Asociación de Padres de Familia deberá solicitar por escrito l director de la escuela los requerimientos del centro del trabajo para que, en la medida de las posibilidades, sean cubiertas por la Asociación y elabore, a partir de estas un plan anual de acciones que darán a conocer a la comunidad educativa.

4. La Asociación de Padres de Familia mantendrán actualizada la información.