La aventura de ser maestro José M. Esteve

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También en este punto toma uno de los principales problemas de los nuevos profesores: que s no saber organizar sus clases, cómo lograr un orden y cómo ganarse la atención de los alumnos. La forma en que interprete esta parte del texto es cuando los profesionistas salen al campo laborar educativo, desconocen lo que es un plan de clases o bien no conoce los distintos tipos de modelos de enseñanza y por ello pueden caer en el error de solo estar explicando para ciertos alumnos mientras que los demás no nos entienden y se van perdiendo la clase.

Se llega a la conclusión que los alumnos son lo verdaderamente importante y que como profesores estamos para transmitir la ciencia, valores y la cultura a las nuevas generaciones. El autor describe la enseñanza de un profesor el cual ve la enseñanza con una base, la cual es la humildad para acepta estar al servicio de los alumnos, en responder preguntas sin humillarlos, resolver dudas fuera del horario de clases, en buscar materiales para que aprendan mejor y que todo esto les permita acceder a nuevos conocimientos.

Disciplina

El recomienda que como novato marques bien tu propia seguridad y si lo logras los alumnos sabrán cuáles son sus límites. En base a esto es realmente impresionante como la seguridad que tienes influye en cómo te ven tus alumnos, como por ejemplo: en secundaria había un profesor que llego muy permisivo, nos trataba como si fuera uno más de nosotros y por consecuencia nosotros no le dábamos importancia a sus clases, no hacíamos la tarea, podíamos jugar y él no nos decía nada. En cambio el maestro de inglés se presentó ante nosotros como una autoridad muy pesada, exigiendo, gritando, cero permisos, nuestros pensamientos eran de temor y odio. Viendo estas dos vivencias en relación al texto ahora puedo comparar que ambas conductas son erróneas por ello el autor recomienda que busquemos un equilibrio y descubramos nuestra propia seguridad.

El orgullo de ser profesor

“No hay mejor regalo de los dioses que encontrar un maestro” es una de las frases de esta lectura que me gusto, ya que todos sin excepción hemos tenido un maestro que nos inspiró a conocer más o a estudiar en mi caso para ser profesora.

La reflexión que el autor maneja es que aunque tal vez se piense que ser profesor no es algo socialmente relevante en esta sociedad que solo valora el dinero y el poder; pero que al él le queda el desafío del saber y la pasión por comunicarlo y por ello es un orgullo ya que sus alumnos pueden asimilar sus logros y extraer las consecuencias de sus fracasos. En las distintas prácticas de observación y basándome en lo que el autor describe, lo comparo con lo experiencia de conocer a un director que nos habló de las cosas increíbles que hiso como profesor, en ayudar a sus alumnos, en seguir preparándose y todo eso por amor a su carrera.