La mejor Relación entre la Escuela y el Cambio Social

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Aportes de la familia a las transformaciones sociales.

La familia constituye el núcleo fundamental de la sociedad, es necesaria porque socializa las normas de comportamiento que son importantes al momento de la formación de verdaderos ciudadanos que sean capaces de tomar decisiones frente a los problemas que se presentan en la vida, que puedan dirigir los destinos de los hogares y de las comunidades de las que hagan parte, que logren solucionar los conflictos que naturalmente suceden al interior de cualquier grupo humano mediante la negociación y el dialogo, siempre tratando de llegar a los mejores términos. Precisamente el desarrollo de unas competencias o capacidades acercan a los jóvenes a mayores posibilidades de mejorar sus expectativas y condiciones de vida porque las habilidades para desenvolverse en cualquier situación o problema y expresar sus ideas les garantizan buenos resultados en toda actividad que puedan realizar. Con respecto a la relación entre la familia y la comunidad, se puede afirmar que “es un ámbito de alternativas y oportunidades que pueden ser aprovechada si se hace posible una convocatoria para una mayor participación de los mismos en” (Rodríguez, Bernal y Urpi, 2005, p. 2). Las comunidades poseen sus rasgos que las hacen diferentes, en la sociedad existe un mayor acercamiento entre las familias para regir el desarrollo de la vida. Es importante destacar la incidencia de la comunidad en la persona porque los modelos se toman de lo que se vive cotidianamente al interior de las familias.

Conclusión.

Es evidente el papel que pueden jugar la educación y la familia, en cabeza de los maestros y de los padres, para el logro de los cambios o las transformaciones sociales que necesita cualquier comunidad. Está claro los roles que tienen docentes y padres como trabajadores de la cultura, como encargados de transmitir saberes académicos, culturales y normas de comportamiento. El proceso educativo y la socialización continuarán siendo los mecanismos que aseguren la enseñanza y el aprendizaje de los valores, además de su aplicación. Cualquier falla en los procesos mencionados anteriormente tendrán sus efectos negativos por lo que siempre será importante que la labor educativa se desarrolle en completa normalidad y en las mejores condiciones.

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BIBLIOGRAFIA

García, L. & Sahuquillo, P. (2010). Fundamentos Básicos de Pedagogía Social. Valencia, España: Tirant Le Blanch.

Petrus, A. (1997). Pedagogía Social. Barcelona, España: Editorial Ariel.

Rodríguez, S., Bernal. A. & Urpi, C. (2005). Retos de la Educación Social. Pamplona, España: Eunate.