Lección 5. Juicios ganar-Ganar

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Ejemplo #2

Los estudiantes diseñan un proyecto comunitario donde intentan ganar dinero para becas escolares que se darán a un orfanato local. Su plan es empezar una actividad que genere ingresos. Por lo tanto ellos decidieron hacer tablas para poner anuncios y venderlas a las tiendas locales. El plan sale bien, logran obtener suficientes becas. Cuando se dirigían al orfanato, los estudiantes notaron que habían muchas mujeres viudas y mujeres sin empleo. Así que, decidieron contratar a las mujeres para hacer las tablas de anuncios. Más gente se benefició. El proyecto es exitoso para los estudiantes, el orfanato recibe becas, y las mujeres tienen empleo. Los estudiantes dieron un paso más al usar la basura que estaba en frente de las casas como materia prima para los pizarrones. Ahora incluso el medio ambiente gana.

El ganar-ganar es una precepción. Es una forma de ver el mundo y acercarse a las situaciones. Significa que siempre pensamos acerca de “¿Cuál es la mejor solución posible?” en lugar de “¿Qué podría ayudarme más o hacerme sentir mejor?”

Esta percepción nos inclina a pensar en nuevas formas para maximizar el beneficio social o ayudar a la mayor cantidad de gente de una vez.

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En ambos ejemplos, el que resuelve el problema hizo una cosa: Escuchar. Debes escuchar a la gente que pretendes motivar o influenciar. No hay forma de que puedas encontrar una relación Ganar-Ganar si no escuchas para averiguar cuáles son las necesidades y anhelos de los demás. Además, a la gente le agradará más escucharte si tú los escucha primero.

Reto para tener una Percepción de Ganar-Ganar

La mayoría de nosotros aprendemos a basar nuestra autoestima en comparaciones y competencias. Pensamos en tener éxito en términos de que alguien más falle. Esto es el “Si tu ganas Yo pierdo”. La gente que piensa de esta manera tiene una Percepción Pobre: No piensan que hay suficiente para todos, así que deben de obtener lo más que se pueda antes de que alguien más lo tenga. No estamos hablando de éxito material, sino también de poder, reconocimiento y respeto. La gente con una Percepción Pobre encuentra difícil compartir el crédito con el equipo de trabajo y compartir el poder de liderazgo. Sienten que el éxito de las demás personas les resta éxito a ellos. Su pensamiento está basado en la suposición de que hay recursos limitados, hay éxito y prosperidad, y si alguien obtiene una parte de él, entonces la parte restante disponible para ellos es menor. La percepción pobre es lo que tú tienes cuando piensas en la vida como una competencia con ganadores y perdedores.

Podemos observar ejemplos de Percepción Pobre alrededor de nosotros. En la comunidad algunas veces hay líderes locales que no quieren que algunos miembros de la comunidad se desarrollen porque sienten que esto amenazaría su poder. En las organizaciones comunitarias/escolares con frecuencia hay una negación para trabajar juntos por que se ven a ellos mismos como competencia por dinero y seguidores.

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Piensen en este ejemplo final y generen una solución de Ganar-Ganar

Ejemplo #3:

Problema: Los alumnos de liderazgo planean tener un jardín para cosechar vegetales en el terreno junto a un edifico de escuela. Sin embargo los vecinos de la comunidad son pobres y normalmente no pueden consumir vegetales nutritivos. Todos están molestos porque por un lado, los alumnos de liderazgo están preocupados de que los miembros de la comunidad roben sus vegetales, y por el otro, los miembros de la comunidad no les gusta que los llamen ladrones.

Quédense en parejas y realicen una lluvia de ideas de soluciones de Ganar-Ganar para escribir su “Plática Fuerte”

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Escribe un borrador de tú “Plática fuerte”

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¿Por qué deberías intentarlo aunque puedas fallar?

Por Teddy Roosevelt

“Es mucho mejor atreverse a cosas grandes, cosechar triunfos gloriosos aún marcados por el fracaso, que aliarse con esos pobres espíritus que ni mucho ganan ni mucho sufren porque habitan en la penumbra donde ni la victoria ni la derrota se conocen."

Ningún hombre vale su sal si no está listo en todo momento para arriesgar todo por una gran causa

Él, en el mejor de los casos, conoce el triunfo de un gran logro, y en el peor, si falla, por lo menos él fracasa atreviéndose grandemente, de tal manera que su lugar no está con aquellas almas frías y tristes, que no conocen ni la vitoria ni la derrota.

Guía para Redactar Discursos Poderoso

Discurso poderoso

- Saludo ¿Quiénes son ustedes? Reconocer a los asistentes. Establezca su propósito para hablar.

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- Encarar Obtener la atención del público con una cita, estadística, historia o hecho sorprendente.

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- Problema Exprese un problema claro en unas cuantas oraciones sin su opinión personal.

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- Informe Explique su punto de vista o su investigación acerca del problema, proponga su solución o una alternativa.

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- Reto Invite a los oyentes a tomar acción para apoyarle. Tenga una meta clara en mente.

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Borrador #1

Tema:________________________________________

Nombre:______________________________ Escuela________________________

- Saludo ¿Quién es usted? Reconocer a los asistentes. Indique su propósito para hablar.

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- Encarar Obtener la atención