Lo ideal en cuanto a educación.
Enviado por Ledesma • 12 de Abril de 2018 • 1.283 Palabras (6 Páginas) • 232 Visitas
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LA EDUCACION EN MESOAMERICA
En Mesoamerica la educación también era definida por clases sociales, sin embargo tampoco eran castas cerradas.
El Tepochcalli ("casa de jóvenes") era la escuela a la que iban casi todos los plebeyos. Eran muy numerosos, pues se dice que existían diez o quince en cada barrio.
El Calmécac (“lugar de la hilera de casas”) era la escuela destinada a la nobleza, aunque no en forma exclusiva. Estas escuelas no eran tan abundantes, pues solo había siete en la ciudad.
La disciplina y el contenido de la educación en el Calmécac eran muy distintos a los del telpochalli. En ambas escuelas se tomaba en cuenta, desde los primeros años, la posición que el individuo ocuparía como adulto en la sociedad. La educación tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo, lo cual se expresaba en lengua náhuatl como "in ixtli, in yollotl", "alcanzar el rostro y el corazón". Velázquez (2012)[pic 6]
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La sociedad mexica tenía un lugar especial para la figura del maestro, pues éste cubría un papel sumamente importante; los tlamatinime eran los maestros que humanizaban los rostros, pensaban que con la educación se hacían los sabios, los rostros ajenos y se humanizaba el corazón de la gente. Se le llamaba la ixtlamachiliztli a la acción de dar sabiduría (Velázquez, 2012).
LA EDUCACIÓN EN GRECIA
La civilización griega es una de las culturas más importantes e influeyentes de toda la historia de la humanidad. Grandes historiadores, escritores, científicos, artistas y filósofos que a través de los siglos han dejado huella en el tiempo y que muchos de sus aportes siguen siendo de referencia universal.
Se transmite la educación a través de la tradición oral y escrita.
Existen 2 tipos de escuela Atenas y Esparta.
Atenas: la escuela era de tipo elitista, individualista. No todos los ciudadanos tenían acceso educación. Era dada a la clase privilegiada. Áreas de estudio: Física, Gramática, Música y Aritmética.
Esparta: la educación estaba enfocada en la formación de guerreros. Áreas de estudio: valor y respeto por las leyes patrias (patriotismo), desarrollo de la fortaleza física a través del ejercicio y deporte.[pic 8]
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LA EDUCACION EN ROMA[pic 10]
Hasta la conquista de las colonias griegas en el sur de Italia, la educación era la responsabilidad absoluta de la familia.
Durante la infancia los niños se quedaban al cargo de la madre ya partir de los 7 años la educación en los varones pasaba a ser competencia del padres y la educación de las niñas competencia de la madre.
A partir de la Helenización de Roma se instauro el modelo educativo griego con alguna modificación.
1. Enseñanza Primaria 7-12 años (Profr.: ludi magister)
2. Enseñanza Secundaria 12-16 años (Profr. Grammáticus).
3. Enseñanza Superior 16-18 (Profr. Rhétor)
4. Superior
La educación romana es una adaptación de la educación helenística al espíritu romano y a los medios de expresión latina. Los romanos tenían carácter práctico, valoraban la acción, el afán de dominio. La pedagogía en Roma reflejó el espíritu romano, tuvo sentido pragmático y fue más retórica que filosófica. Educadores: Séneca, Quintiliano, Cicerón. Abbagnano, N. (2012).
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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN LA ACTUALIDAD
NIÑA
Durante la educación preescolar y primaria las niñas reciben
NIÑO
JOVEN
JOVENCITA
MUJER ADULTA
HOMBRE ADULTO
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