PROYECTO DE INVESTIGACION.

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Hasta este punto podemos comprender que la psicología forense no actúa sola, es inter discilpinar pues necesita de otras ciencias para llevar acabo su teoría y aplicarla correctamente, y que al igual que otra disciplina científica, busca aspectos como:

Describir.

Explicar.

Predecir.

Modificar.

El conocer mejor al individuo nos ha permitido crear teorías específicas para los estudiosos con respecto a esta disciplina. También ha reanudado en un mayor interés sobre la víctima, conocer los efectos psicológicos que ejerce sobre la víctima y las secuelas que deja en esta por la satisfacción del agresor. La investigación policial juega un papel muy importante, este trata temas como perfiles criminales, negociación, trabajos sobre pruebas criminales, este tendrá la facilidad de estudiar la estructura de grupos organizados para la delincuencia, poder conocer su sistema de organización que nos permitirá comprender el papel en el acto criminal.

En la actualidad se procura perfeccionar el conocimiento más atinado de la delincuencia. No siempre coincide la perspectiva social del delito con el acto del mismo individuo.

Es claro que es un gran desafío el encontrar prácticas acertadas de prevención del delito, especialmente en un nivel primario

Según el paradigma de del control social o autocontrol, están los vínculos sociales que son los que se establecen con mayor lazo o no y son factor a que actúe delincuencialmente, si se rompen es una significativa y sensible pérdida para el individuo, cuando se carece de estos vínculos desaparece el arraigo social que funciona como muro detentivo del actuar criminal.

Hay cuatro vínculos importantes a estudiar:

Apego a los padres, o escuela.

Compromiso de líneas convencionales de la acción.

Participación en actividades convencionales.

Creencia en un valor común.

Mientras se enseñe esta disciplina el niño se convertirá en un ser prosocial y obediente de las leyes ya que la delincuencia nace de la frustración.

Por otra parte el concepto de autocontrol se define como el grado en que varias personas son vulnerables ante las tentaciones del momento.

El autocontrol se aprende mediante:

La educación de los padres.

En los diez primeros años de vida.

A través de la prevención primaria enseñando a los padres a ser buenos padres.

Es por eso que desde mi punto de vista, la necesidad de un cambio en la educación oportuna ayuda a reducir esta delincuencia, es carácter de los padres en los hogares dar esta disciplina a esos si valoramos la prevención del delito.

Estamos equivocados al conferir la educación del modo en que lo hacemos, desde hace años y generaciones se ha establecido un margen diverso educativo pero es esencial estudiar el comportamiento de nuestros hijos desde pequeños como ya hemos hablado los diez primeros años son de suma importancia y así con esta cada etapa de su vida, por eso actualmente se ha desarrollado una estrategia de prevención del criminal y es estudiar el campo en el que se desenvuelve y una vez hecho esto se sigue un protocolo para aumentar la seguridad o bien dar valor a esos factores de los que dependerá y carece.

Os padres, la familia es el valor más significativo y primario que todo ser humano tiene por naturaleza, si este se ve corrompido, niño carecerá de los valores necesarios para tener ciertos parámetros y limitaciones naturales en su vida.

(HIPOTESIS)

De acuerdo al problema planteado anteriormente, podemos repetir este cuestionamiento y responder que SI, acertadamente si es posible llevar a la practica la psicología forense en nuestras vidas, anteponiendo esto como fin de prevención de delito. Una vez estudiado este paradigma y los factores sociales, psicológicos y familiares que comprenden el estudio de este tema debemos comprender y retomar en nuestra vida diaria este tema, el acercamiento a instituciones gubernamentales en este ámbito es de suma importancia, ciertamente no tienen actualmente un grado factico de conocimiento en este tema para alcanzar un estatus favorable, pero será necesario como sociedad impulsar a las instancias gubernamentales para que realicen prácticas y estudios en este aspecto.

(OBSERVACIÓN)

Q. Wilson y Richard Herrstein tienen una nueva visión delictiva a través de su teoría, esta , interpreta no como una reacción a la frustración, como producto de influencias sociales o de aprendizaje de hábitos delictivos sino como el resultado de una reacción racional elegida en un momento determinado. Si bien la conducta criminar se ve reflejada por factores sociales, familiares, pero más aún de experiencias vividas y una mentalidad creada anticipadamente criminal.

Esta teoría fue en un inicio creada por economistas como Gary Becker que pone en una balanza los costes que traen para bien y para más el adoptar esa conducta, según esta teoría es una forma de reducir el delito elevando los costes de su realización, aumentando las penas, y anteponerse a esto prevenir la delincuencia desde los hogares tomando en cuenta y desarrollando desde una perspectiva con sentido común la psicología forense.

BIBLIOGRAFIA

Programa de la asignatura Metodología de la investigación

Unidad 2. Elaboración del proyecto de investigación UNADM

TEMA%202%20Psicología%20criminal%20TAREA%202%20UN%202%20ACT%202.pdf

http://repositorio.ucam.edu/jspui/bitstream/10952/582/1/Psicología%20criminal%20como%20ciencia.%20Juan%20José%20Nicolás%20Guardiola.pdf

http://es.slideshare.net/Psicologia_PUCMM/la-entrevista-jurdica03