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Practica Docente Educacion Fisica

Enviado por   •  8 de Enero de 2019  •  2.623 Palabras (11 Páginas)  •  423 Visitas

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Profesora de Ingles.

- Desde su punto de vista ¿Qué importancia tiene la Educación Física en el niño?

- ¿Qué índice de mala conducta hay en la institución?

- ¿Por qué cree que se origina?

- ¿Qué actitud se debe tomar en esta situación? ¿Cree que la educación física puede aportar en esta causa?

Respuestas:

- Tiene importancia porque crea una conducta y valores en el niño.

- Observo que existe problemática de conducta en la institución, pero no podría detallar las problemáticas debido al poco tiempo semanal que concurro en esta institución.

- Se origina por una problemática familiar y cultural, ya que la primera educación que recibe el niño es en su hogar.

- Acompañarlos desde la educación y brindarles un espacio de confianza. La educación física seria un factor mas de ayuda, ya que se desde esta disciplina se puede trabajar temas relacionados a este tipo de preguntas.

Entrevista a Padres

Padres 1:

- ¿Participa en las actividades propuesta por la Institución?

- ¿Qué importancia cree que tiene las actividades extracurriculares?

- ¿Qué le puede aportar la Educación Física en el desarrollo de su hijo?

Respuestas:

- No.

- Para mí, las actividades extracurriculares son importantes porque pueden ayudar a nuestros hijos a reforzar cosas que aprenden y así ayudarlos en la escuela.

- Puede incentivarlos a hacer deportes y así no tener un modo de vida sedentaria. También puede hacerlos aprender valores a través de distintos tipos de enseñanza.

Padres 2:

- ¿Participa en las actividades propuesta por la Institución?

- ¿Qué importancia cree que tiene las actividades extracurriculares?

- ¿Qué le puede aportar la Educación Física en el desarrollo de su hijo?

Respuestas:

- No participo.

- No se, mi hijo no concurre a la escuela fuera de su horario.

- Puede ayudar al crecimiento de mi hijo, aprender a compartir y el respeto por los demás.

Padre3:

- ¿Participa en las actividades propuesta por la Institución?

- ¿Qué importancia cree que tiene las actividades extracurriculares?

- ¿Qué le puede aportar la Educación Física en el desarrollo de su hijo?

Respuestas:

- Si, pero no muy a menudo.

- A compartir fuera del horario escolar y conocer mas sobre la escuela que concurre mi hijo.

- Ayuda al desarrollo físico y mental de mi hijo.

Conclusiones:

A partir de las entrevistas realizadas a los agentes protagonistas de la Institución (Directora, docentes y padres) llegamos a la conclusión de que por lado los padres no son muy participativos en la tareas extracurriculares propuesta por la institución, pese a que piensan y coinciden en que la Educación Física es un gran aporte para la educación y la salud de sus hijos. En cuanto a los docentes coinciden que la educación física es un eje muy importante para la educación de los niños, siempre y cuando ésta sea realizada coherentemente. También con ellos charlamos el tema “comportamiento inadecuado” de los niños en escuela y cual seria el disparador de esta, entonces concluimos en que la escuela y la familia (la primera educadora del niño) deberán trabajar en conjunto para la formación de los niños y que la educación física es un eje fundamental para ésta problemática.

En cuanto a la directora de la institución concluimos en que la educación física le permitirá al niño no solo desarrollar capacidades motoras, sino también a desenvolverse en el campo social y que a través del trabajo en conjunto de la unidad educativa el niño podrá desarrollarse y desenvolverse coherentemente en cada área.

Lectura y Análisis del PEI.

Ámbito de Gestión

Tareas que se desarrollan

Fortalezas

Debilidades

Problemas Identificados

Académico Curricular

- Capacitación docente.

- Jornada Institucionales

- Proyecto Institucionales.

- Para la articulación de áreas.

-

- Comunicación institucional.

- Reconstrucción de Edificio (Gimnasio).

- Inversión de materiales Didácticos (Varios).

- Proyectos Áulicos.

- Comedor a Disposición de los niños.

- Improvisación de espacio Físico para la práctica de Educ. Física.

- Inasistencia de los docentes durante el año.

- Falta por la Gripe A

Socio Comunitario

- Comedor a Disposición de los niños.

- Cooperación de entidades privadas.

- Escuela Integradora.

- Poca participación de los padres en las tareas Extracurriculares.

Organizacional Administrativo

- Formulación de proyectos

- Incorporación de materiales bibliotecarios

-

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