Proyecto de juegos y juguetes tradicionales

...

ACTIVIDADES

Registraremos en un afiche sus juguetes preferidos.

Traerán un juguete d casa y observaremos sus características y propiedades material con el que este hecho color, forma y tamaño.

En pequeños grupos, compartirán con el resto de los alumnos cuál es el juego o con que juguete les gusta jugar.

Proponer la selección de dos o tres para jugar al día siguiente y acordar que elementos van a necesitar.

Prepararan espacio para guardarlos. 3) Ver película de toy story luego indagar con preguntas ¿Cómo eran los juguetes? ¿si Andy cuidaba los juguetes? ¿Qué pasaba en la casa del vecino? ¿Que tuvieron que hacer para salvar a budy?,etc.

Observar fragmentos de la película pelota de trapo luego comparar con la otra película para ver si los juguetes eran igual, si usaban la misma ropa los niños.

Observación y registro gráfico de juguetes antiguos en pequeños grupos.

Seleccionar algunos juguetes para confeccionarlos en forma casera.

Confeccionaran juguetes con materiales reciclables.

Visitar ludoteca del jardín y explorar y jugar con lo que se encuentra ahí en pequeños grupos.

Armar reglamento de juegos en la sala y como cuidar los juguetes de la sala.

Armar juguetes con material de desecho para llevar a casa

Conocer cada sector de la sala y jugar.

ESTRATEGIAS DOCENTE

Presentare fotografías, bibliografías, imágenes en la web y diferentes materiales los alumnos estarán ubicados en pequeños grupo para observar estos matariles.

Los alumnos se ubicaran en ronda para observar lo juguetes traídos de la casa y luego en grupo los compartirán.

Facilitar el intercambio de opiniones.

Guiar la observación y descripción de objetos y elementos.

Estimular la participación activa del niño.

PRODUCTO FINAL

Armar juegos con material reciclado bolos, derribar latas, embocar aros y pelotas, rayuela, otros para la sala.