RESUMEN LIDERAZGO EN ENFERMERÍA.

...

El liderazgo transformacional que implica la transformación hacia la conjugación de los propósitos del líder y del seguidor hasta llegar a fusionarse creando unidad, totalidad y un propósito colectivo. Martínez. (2000)

- LA TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO.

Se considera a los líderes de acuerdo con tres estilos básicos, que dependen de la situación. El líder autocrático es el que da órdenes y espera el cumplimiento, es dogmático y positivo gracias a su capacidad para retener y dar recompensas o castigos. El democrático o participativo, consulta con sus seguidores sobre las decisiones y acciones a realizar y fomenta su participación, este tipo de líder oscila desde la persona que no toma decisión alguna sin la cooperación de los subordinados, hasta el que toma decisiones pero las consulta con ellos antes de hacerlo y el tercer tipo de lider liberal o laissez faíre. utiliza muy poco el poder, y da a los subordinados un alto nivel de independencia o de rienda suelta en sus operaciones; dependen en gran parte de sus subordinados para fijar sus propias metas y los medios para alcanzarlas. Existen algunas variantes en la clasificación de los estilos como el autócrata benevolente, el que brinda apoyo entre otros. Koontz. (1979 y 1991)

Por su parte Lippit y White, (196B) dentro de la teoría del comportamiento, hacen referencia a los estilos de liderazgo autocrático, democrático y laissez faire, mismo enfogue que es retomado para el presente estudio. Para el análisis de dichos estilos, los autores proponen los indicadores de poder, autoridad, responsabilidad, comunicación, motivación y toma de decisiones.

El liderazgo autocrático. Centraliza el poder y la toma de decisiones en sí mismos, acaparan totalmente la autoridad, sin descentralizarla y asumen por completo la responsabilidad, se basan en amenazas y castigos e ignoran al grupo; todo procedimiento es determinado por el líder, no hay libertad de acción. Los procedimientos y técnicas se establecen a medida que se desarrolla el trabajo, manteniendo inciertas y desconocidas las futuras actividades, así como los objetivos a ser alcanzados; los miembros del grupo son escogidos por el líder; el líder se mantiene alejado y distante del grupo aunque sin hostilidad; el líder elogia y critica a los subordinados de manera estrictamente personal.

En el liderazgo liberal (Laissez Faire), evitan el poder y la responsabilidad, dependen en gran medida del grupo para establecer sus propias metas y resolver sus problemas; los procedimientos quedan a merced de decisiones individuales o de grupo, sin intervención alguna del líder, hay completa libertad de actuación; hay total omisión del líder en cuanto al desarrollo de procedimientos y tareas; el material de trabajo es proporcionado por el líder, que no toma parte de las discusiones sobre el trabajo; sólo informa o da aclaraciones a quién se lo solicita; el líder no comenta nada respecto a las actividades del grupo, no elogia ni critica, salvo cuando es preguntado, el grupo se capacita a sí mismo y organiza su propia motivación, el líder desempeña un papel menor, referido por Koontz (1979), Davis. (1991).

El estilo laissez faire promueve la libertad completa para el grupo o las decisiones individuales, hay un mínimo de participación del líder, este tipo de líder puede parecer apático a algunas personas debido a que se basa en la no-interferencia. Huber (1999).

En el liderazgo democrático, el líder descentraliza la autoridad, todo procedimiento es decidido a través de las discusiones del grupo, bajo la orientación y asistencia del líder; los objetivos de los procedimientos y tareas son aclarados de antemano, el líder presenta alternativas de elección y de acción, el grupo escoge aquella que le parece más adecuada; escoge los compañeros de trabajo; también la división del trabajo y tareas es prerrogativa del grupo; las críticas y elogios realizados por el líder son de carácter objetivo e impersonal, basado estrictamente en hechos y no en las personas, informa a los subordinados sobre las condiciones que afectan su empleo y se les estimula a que expresen sus ¡deas y formulen sugerencias, la tendencia general es hacia un uso más amplio de prácticas participativas. Chiavenato (1996) y Davis. (1991)

Por lo tanto, de los indicadores que miden los estilos esta la descentralización como un proceso que implica tanto la delegación selectiva de autoridad para la toma de decisiones, como la implantación de adecuados controles centrales. La descentralización se asocia con la organización divisional; las decisiones más importantes las toma una sola persona o un pequeño grupo colocado en la cima de la jerarquía.

La autoridad es considerada como el poder de tomar decisiones que dirigen las actividades de uno mismo y de otro, la toma de decisiones se define como el proceso de elegir entre varias alternativas con base a los objetivos y a los individuos o grupos, a fin de solucionar problemas y lograr un objetivo, desempeñan un papel vital en la comunicación. motivación v liderazgo, y en otros aspectos de las interacciones entre individuos, grupos y organizaciones.

El poder es un mecanismo mediante el cual una o más personas influyen en otras en determinada situación; puede ser personal, de referencia o carismático, los líderes tienen la capacidad para desarrollar seguidores, tienen un magnetismo personal, un aire de confianza y una fe en los objetivos que atrae y retiene a los seguidores, el poder legítimo es por posición u oficial; el poder experto que depende de la educación, capacitación y la experiencia; el poder político deriva de la habilidad para trabajar con las personas y sistemas sociales, a fin de obtener su apoyo y apego; el poder coercitivo esta basado en el temor y se da cuando los seguidores no están de acuerdo con las actitudes o directrices del líder; y finalmente el poder por recompensa, se da cuando al seguidor se le recompensa positivamente cuando cumple con los deseos del líder.

La motivación son impulsos internos que crean tensiones modificadas por las condiciones propias, la motivación puede ser: para el ¡ogro, por filiación, por competencia y motivación por poder; la motivación para el logro se refiere al impulso que tienen algunas personas para superar los retos y obstáculos a fin de alcanzar las metas; la motivación por filiación es el impulso por relacionarse con las personas de un medio social; la motivación por competencia es el impulso por realizar un trabajo de gran calidad; y la motivación por poder es el impulso por influir en las personas y cambiar las situaciones.

La comunicación es el intercambio de pensamientos y opiniones entre los