Ruta de Mejora Escolar Prioridad: mejora de los aprendizajes
Enviado por Albert • 29 de Diciembre de 2018 • 2.616 Palabras (11 Páginas) • 469 Visitas
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Ruta de Mejora Escolar
PRIORIDAD: ATENCION AL AUSENTISMO Y DESERCION ESCOLAR
Problemática en base al diagnóstico: Se muestra que el 25% de alumnos se vieron afectados sus aprendizajes debido a faltan constantemente al preescolar, por motivos diversos como enfermedad y traslado a otros lugares, afectando el proceso de aprendizaje.
Objetivos: Diseñar estrategias que permitan que los alumnos durante sus ausencias a la escuela continúen avanzando a través de actividades diversas.
Meta: Lograr que el 25% de los alumnos que no asisten realicen en su casa actividades relevantes para que alcancen los aprendizajes esperados y evitar el rezago educativo a través de actividades interesantes durante el ciclo escolar.
Acciones
Responsables
Recursos
Costo
Tiempo
Evaluación
Seguimiento
Platica con padres sobre la importancia del nivel preescolar
Docente
Padre de familia
Proyector
Mobiliario
Laptop
Reglamento interno
$20,000
septiembre
Registro de asistencia de padres de familia
Elaboración de trabajo sobre la importancia del preescolar
Dar atención adecuada a los alumnos con rezago educativo por medio de visita domiciliaria y trabajos en casa.
Docente
Padres de fam.
Lista de alumnos con rezago educativo
Pluma, hoja de acuerdos
$50.00
septiembre
Lista de asistencia
Evaluación de la asistencia de los alumnos con rezago
Acuerdos elaborados por padres de familia sobre las inasistencias y llegadas tarde de los alumnos.
Padres de familia
Docente
Hojas, lápices
50.00
septiembre
Registro de asistencia y participación
Cumplimiento de acuerdos
Registro de asistencia
Docente
Lista de asistencia
Pluma, plumones
$100.00
Durante el ciclo escolar
Rubrica de asistencia
Registro continuo
Elaboración de registro de inasistencias de los alumnos
Docente
Libreta de registro.
$30.00
Durante el ciclo escolar
Tablas de asistencia.
seguimiento de elaboración de tablas de registro
Ruta de Mejora Escolar
Prioridad: Convivencia Escolar
Problema o factor crítico: El 30% de los alumnos no logró adquirir los aprendizajes esperados planeados debido a la falta de regulación de emociones establecidas en actitudes de respeto dentro y fuera del plantel.
Objetivos: Disminuir el porcentaje de alumnos con mala convivencia para favorecer la adquisición de aprendizajes.
Metas: Lograr que el 50% de los alumnos mejoren su convivencia dentro y fuera del plantel durante el ciclo escolar 2017- 2018.
Acciones
Responsables
Recursos
Costo
Tiempo
Evaluación
Seguimiento
Elaborar un acuerdo de convivencia entre docente– alumnos y docente – padres de familia.
Docente, Padres de Familia y Alumnos.
Cartulinas y marcadores de agua
200.00
Al Inicio del Ciclo escolar.
Acuerdos
Cumplimiento de acuerdos
Aplicar cuestionario de convivencia escolar, cuestionario de percepción de clima en la escuela e instrumento de valoración de habilidades sociales y emocionales.
Docente, Padres de Familia y Alumnos.
Copiadora, hojas de máquina, lapiceros y computadora.
12,000.00
Al Inicio del Ciclo escolar.
Evaluación de los cuestionarios
Estadística de resultados y aplicación de estrategias para fomentar la convivencia escolar.
Brindar Información a través de folletos de tips de convivencia escolar.
Docente
Copiadora, hojas de máquina y computadora.
7,000.00
Noviembre
Resultados obtenidos después
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