SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOMETRÍA

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Propuesta N° 6: “DESCUBRIENDO FORMAS”. Objetivo: Reconocer las figuras geométricas y obtener el mayor puntaje. Materiales: una bolsa opaca, figuras geométricas de goma eva o cartón: círculos, cuadrados y triángulos, un pañuelo. Desarrollo: Se forman grupos de 4 integrantes y se ubican formando una ronda, se le pide a un integrante de uno de los grupos que se ubique en el centro de la ronda, se les tapan los ojos con el pañuelo y se le da la siguiente consigna: “Sacá una figura de la bolsa y decír cuál es”. Si la respuesta es correcta, su equipo obtiene un punto. La actividad se repite con los integrantes de cada grupo y gana el equipo que obtiene mayor cantidad de puntos.

Propuesta N° 7: Se presentará en grande de material madera las distintas figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo) y así jueguen a armar formasPropuesta N° 8: Narración “El país de las formas geométricas”Propuesta N°9: En pequeños grupos se jugará a una lotería de figuras geométricas y a un memotest, (este juego se repetirá varias veces para que todos puedan jugar).Propuesta N° 10: Armarán una composición con figuras geométricas de algún objeto de su entorno

Propuesta N° 11: Tangram

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

- Iniciación al tema con conocimiento por parte de la docente en tanto a sus conocimientos previos (de la sala de 3 años como de otros contextos)

- Juegos que impliquen situaciones problemáticas

- Juegos que se implementarán en los sectores diarios

EVALUACIÓN:

- ¿Reconoció cuerpos y figuras geométricas en problemas en los que se requiera analizar las formas?