Secuencia didáctica CS naturales

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Artro: son las articulaciones, estas permiten que los huesos se unan entre sí. Hay articulaciones móviles, semimóviles e inmóviles.

Muscular: son los músculos, ellos generan el movimiento ya que pueden contraerse y relajarse.

Lee el texto anterior y responde:

- ¿Por qué el sistema se llama osteo-artro-muscular?

- Ósteo hace referencia a…………………………………………………………………………

- Artro hace referencia a…………………………………………………………………………

- Muscular hace referencia a…………………………………………………………………….

Enumerar las principales funciones del sistema osteo-artro-muscular:……………………………………………………..

- Elabora un pequeño texto en el que cuentes las acciones negativas que ves a diario y que contaminan tu barrio.

¿Qué medidas crees que debemos tomar para cuidar nuestro planeta? [pic 3]

Evaluación Diagnóstico

Ciencias Naturales

5ºGrado

Lee con atención el siguiente texto:

Juan vive en Misiones, una provincia donde hace mucho calor, por lo que debe usar ropa cómoda y liviana para mantenerse fresco. En todos lados hay mucha vegetación, enormes árboles y una amplia variedad de animales, las que más se destacan son las hermosas aves de vistosos colores.

Un día Juan decide viajar al Cristo Redentor, un monumento de metal que se encuentra en la provincia de Mendoza, separando Argentina de Chile. Para llegar a este monumento él debe escalar la montaña hasta su cima, pero el frío, el viento blanco de la zona cordillerana, la nieve acumulada lo obligan a usar gorros de lana, botas de goma, camisetas de algodón que le sirvan de aislantes térmicos debido a las bajas temperaturas. En el lugar le asombran las imponentes montañas y los ríos que bajan de ellas, además de los numerosos volcanes. Al recorrer un poco más la zona se da cuenta que la vegetación es escaza y que casi no ha visto animales.

Al poco tiempo decide regresar porque por la altura comienza a sentir síntomas de apunamiento o mal de montaña, sencillamente por la falta de adaptación de su cuerpo a la escasez de oxígeno y la menor presión atmosférica de las alturas.

- Indica a qué subsistema terrestre pertenecen los elementos descriptos en el texto: (3p)

Geosfera:

Hidrosfera:

Atmósfera:

Biosfera:

- Marca en el texto: (2,5p)

- Con verde los aislantes térmicos.

- Con azul los conductores del calor y la electricidad.

- Explica cuál de ellos consideras que se adhieren a un imán y cuáles no.

- Extrae del texto: (2p)

- Dos materiales de origen natural.

- Dos materiales de origen artificial.

- ¿Cuáles fueron las principales funciones del sistema osteo- artro- muscular que le permitieron a Juan escalar la montaña ? (2,5p)

Indicadores de logos:

Ítem 1: (3p)

- Analiza y localiza datos.

- Reconoce y diferencia subsistemas terrestres.

- Identifica las interacciones que se dan entre los subsistemas.

Ítem 2: (2,5p)

- Identifica mat Aislantes térmicos.

- Identifica mat Conductores del calor y electricidad.

- Relaciona las características de las fuerzas magnéticas con sus efectos sobre los cuerpos.

Ítem 3: (2p)

- Localiza mat de origen natural.

- Localiza mat de origen artificial.

Ítem 4: (2,5p)

- Reconoce la función de sostén del sistema osteo-artro-muscular.

- Reconoce la función de locomoción del sistema osteo-artro- muscular.