TALLER “EDUCACION PARA LA PAZ” GRADO OCTAVO
Enviado por Jillian • 7 de Enero de 2019 • 777 Palabras (4 Páginas) • 519 Visitas
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SUB. 1.1
porque La destrucción y deforestación era producida por la elaboración de cultivo ilícitos ya que, se necesitaban terrenos o suelos totalmente plano os sin ningún objeto para obtener los cultivos. Y por lo tanto algunas especies se ven directamente afectadas como ejemplo los pájaros al tener sus nidos o fuentes de alimento.
SUB. 2.1
Porque, después de unos estudios realizados por expertos de las universidades Javeriana y de la Sabana
que han llegado a la conclusión que, a partir de la disminución del conflicto, se demuestra que:
- si se disminuye en un 100%, los bines de un país o territorial aumenta 4.4%
conflicto
% inicial
variantes
% final
si a - conflicto
ósea 100&
el PBI (los bienes de un territorio)
aumenta 4,4%
si esta en situación actual del conflicto
3,8% a crecido el PBI
y si a eso se le suma mayor disminución de conflicto
puede llegar a ser
o crecer en un 8,2%
- en conclusión, en estos momentos el bien del país ha crecido 3,8% y como se ha disminuido el conflicto gracias a la firma de la paz, puede llegar a crecer 8,2%
ARGUMENTO 2
En cuanto a impactos sociales serian surgimiento de movimientos de izquierda, los campesinos dejan de ser ciudadanos de segunda, entre otras. A demás los impactos internacionales serian, El papel de la comunidad internacional seria grande.
SUB. 1.2
porque, primero incorpora múltiples garantías la acción política opositora y crea incentivos –desde financiación hasta acceso a los medios comunitarios e institucionales– para que los movimientos sociales participen en política, y al dejar de ser los campesinos unos ciudadanos de segunda ya que el campo colombiano saldría del abandono.
SUB. 2.2
Porque, no se limita únicamente a la donación de fondos, sino que su participación es vital para superar la guerra, tanto a través de la asistencia técnica como en el proceso de verificación y seguimiento del cumplimiento de los acuerdos.
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