Tecnicas e instrumentos de la evaluacion cuantitativa

...

Para definir las técnicas e instrumentos de la evaluación cuantitativa haremos referencia a lo que nos expresa Andrade et al (2010), dentro de las técnicas aplicadas en la evaluación cuantitativa podemos ver las pruebas orales, esta técnica asocia a todos los procedimientos en los cuales se le solicita al estudiante información para evaluar los aspectos cognitivos que posee. Los indicadores aplicados en estas pruebas requerirán su opinión o valoración personal, así como también su interpretación con respecto a un tema o contenido estudiado.

Algunos instrumentos para evaluar aplicando esta técnica son:

-

Interrogatorios

-

Exposiciones orales

-

Exámenes

Técnica: Pruebas orales; Instrumento: Interrogatorio.

Instrumento

Características

Ventajas

Desventajas

Recomendaciones para la aplicación

Interrogatorio

*Se realiza con una serie de preguntas estructuradas previamente referente a un tema

*Se puede aplicar de forma oral o escrita

*Se pueden realizar preguntas cerradas

*Se aplica en la evaluación cuantitativa

*Se puede aplicar a más de una persona al mismo tiempo

*Puede estructurarse de manera en que el alumno pueda dar una opinión respecto al tema

*Si el grupo de personas es numerosa requiere de mucho tiempo para aplicarlo

*Seleccionar el conjunto de preguntas para su elaboración.

*Define el número de preguntas de acuerdo al contenido que se desea evaluar.

Técnica: Pruebas orales; Instrumento: Exposiciones orales

Instrumento

Características

Ventajas

Desventajas

Recomendaciones para su utilización

Exposiciones Orales

Se expone y explica de forma verbal un contenido estudiado, frente a un grupo de personas.

*Le da la oportunidad al alumno de demostrar sus habilidades de expresión, ordenamiento y selección de los puntos más relevantes de un tema.

*Al utilizar este instrumento el alumno debe ordenar y sintetizar la información, así como también buscar recursos o materiales didácticos para apoyar la información que se desea explicar.

*Si no se definen previamente los criterios a evaluar los resultados pueden ser subjetivos.

Se deben establecer previamente los criterios que el docente va a evaluar, como por ejemplo manejo de la información, ordenación de la información, capacidad de síntesis, vocabulario, desenvolvimiento en el momento de explicar, etc.

Técnica: Pruebas orales; Instrumento: Examen oral

Instrumento

Características

Ventajas

Desventajas

Recomendaciones para su aplicación

Examen oral

*Se realiza con el docente y el alumno mediante un dialogo que tiene una duración determinada.

*Permite que el alumno se exprese con respecto a un tema estudiado.

*le permite al estudiante ordenar, analizar y sintetizar la información.

*Requiere de una duración extensa para llevarse a cabo.

*no es provechoso en grupos muy grandes.

*los alumnos tímidos quedan en desventajas.

*claridad y determinación en las preguntas a realizar para alcanzar los objetivos.

*las preguntas deben ordenarse de más fáciles a más difíciles.

*El docente debe dar el tiempo adecuado para que el alumno exprese su respuesta.

Por otro lado, Andrade et al (2010), describe otra técnica aplicada en la evaluación cuantitativa como son las pruebas prácticas, esta técnica reside en requerir al alumno la resolución de problemas, mediante esta técnica se puede evaluar los conocimientos y habilidades que posee el alumno. Los ejercicios de resolución de problemas que se le presentan al alumno pueden ser de tipo conceptual, donde se evalúa el dominio que posee el estudiante a un determinado tema, o bien puede expresar el reconocimiento del procedimiento que se realiza para resolver un problema planteado.

Algunos instrumentos para evaluar a través de esta técnica son:

- Portafolio

- Mapa conceptual

- Lista de cotejo

- Pruebas objetivas

- Pruebas de ensayo

- Pruebas estandarizadas

- Demostraciones

- Escalas de estimación

- Escala Guttman

- Escala Likert

Técnica: Pruebas prácticas; Instrumento: Portafolio

Según Díaz y Barriga (2002), la evaluación de portafolio o también llamado evaluación de carpeta consiste en la compilación de obras como: proyectos, análisis, ensayos, dibujos, problemas matemáticos, etc. El portafolio puede utilizarse en las distintas disciplinas y por esto es útil para evaluar los