Teorias de la educacion.

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Conclusiones

La educación hace algunos años estaba muy ligada al modelo tradicional, el cual; era rígido y con carácter autoritario y religioso, debemos recordar que la división de las clases era mas notorio por lo que la educación se restringía a una pequeña porción de la sociedad, porque además era necesario trabajar el campo o en la industria y para eso no era necesario el estudiar en una escuela, debido a que se requería trabajo físico, así mismo; a las mujeres se les restringía la entrada a las escuelas porque se pensaba que no era necesario su estudio, porque solo debían esperar a casarse o tener hijos.

Hoy en día, observamos el modelo de la Escuela Nueva mayormente empleado a nivel mundial en que se invita al alumno a reflexionar, crear y distinguir su propio punto de vista, organizar sus ideas y obtener sus propias conclusiones, en pocas palabras a construir su propia mentalidad.

Creo que estamos tan inmiscuidos en la educación que pocas veces reflexionamos sobre la importancia que tiene el formar “mentalidades” nuevas, damos por hecho que la forma tradicional es como se debe aplicar y no investigamos sobre distintas formas de enseñanza, en nuestro México tenemos muy arraigado el modelo Tradicional de enseñanza y creemos que es “normal” la autoridad del maestro, que es el único que tiene la “verdad absoluta” y que se debe ser “rígido”, tal vez, hasta caer en la prepotencia o la arrogancia; afortunadamente la opinión esta cambiando de cómo formar educandos con una visión amplia y más flexible donde puedan experimentar y desarrollar sus ideas con un potencial extraordinario que en muchas ocasiones impresiona o admira al profesor, en el que termina siendo un “estudiante” más, ahora enseñado por su alumno.

En lo personal, me pareció interesante el tema porque conocemos como se inician las primeras escuelas con los griegos, o tal vez; inicio desde que el hombre experimentó con el primer lenguaje, comenzó enseñando a otros como comunicarse y desde ahí, “tal vez y solo tal vez” fueron las primeras escuelas hasta las que tenemos ahora con toda una infraestructura muy elaborada, es interesante imaginar como eran las primeras escuelas y comparar con las que conocemos actualmente, la intervención del internet a modificado en gran manera la forma de aprender, la tecnología revolucionó la forma de enseñar, la proyección en las aulas de lo que solo se podía observar en enciclopedias o libros, ahora en forma de un video. Si en éste tiempo se ha modificado la forma de aprender y enseñar, me pregunto como será en diez años cuando la tecnología sea la principal anfitriona del aula? Creo que podemos imaginar como será pero tendremos que esperar para comprobarlo.

Referencias

- Ruiz Duran Graciela, “Modelos pedagógicos básicos” Recuperado de http://www.marthajordan.com/posgrado/maestria/uigv/scu/modelospedag.htm el 3 de agosto de 2012.

- Pedagogía de la educación tradicional (2006). Módulo Teorías y Modelos Pedagógicos. Fundación Universitaria Luis Amigó. Facultad de Educación. Medellin.

- Anonimo. Principales representantes de la Escuela Tradicional. Tomado de http://ucn.huellavirtual.net/joomla/repositorio/especializaciones/ge/ge101/unidad1_1.html el 15 de junio de 2012.