Toma de decisiones para la incorporación de los padres y representantes a la práctica del aprendizaje de sus hijos

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incrementar el acompañamiento de los padres y representantes en el proceso de educación de su prole a través e una metodología de toma de decisiones que facilitará su incorporación a la práctica del aprendizaje de sus hijos en la Unidad Educativa Nacional Creación Nuevo México de El Callao estado Bolívar, está dirigido a diagnosticar las causas que impiden a los padres y representantes involucrarse en ese espacio escuela - comunidad a fin de proponer una metodología para la toma de decisiones que estimule y concientice a los padres y representantes para que se incorporen a la práctica del aprendizaje de sus hijos como una alternativa de solución al problema planteado.

Esta investigación tiene relevancia para los actores sociales inherentes al hecho educativo y los que se benefician del mismo. A los estudiantes les interesa que se profundice en temas como este con el fin de que se puedan detectar las limitaciones que les impiden alcanzar los objetivos de aprendizaje propuestos y desarrollarse integralmente. También les interesa a los docentes, ya que permite enfatizar la corresponsabilidad tanto del maestro como de los padres y representantes con la intención de mejorar el panorama de los ciudadanos/as que se están formando en la institución.

Es necesario ofrecer a la familia espacios de reflexión, orientación y encuentro que le sirvan de apoyo en el cumplimiento de su corresponsabilidad educativa, el estudio de la problemática abordada en esta investigación se considera como un aporte al bienestar de la comunidad involucrada, así mismo, ésta investigación le permiten al estado venezolano cumplir con el propósito de la política Educativa Bolivariana.

La estructura de este trabajo de investigación consta de seis capítulos:

Capítulo I: Se plantean los elementos referidos al problema de estudio, la formulación del problema, los objetivos de la investigación y la justificación.

Capítulo II: Antecedentes de la investigación, se analizan las bases teóricas que sustentan el tema de la investigación, las bases legales y la definición de términos básicos.

Capítulo III: Marco Metodológico, tipo y diseño de investigación, población y muestra, las técnicas e instrumentos de recolección de la información, la validez y confiabilidad del instrumento y la operacionalización de las variables.

Capítulo IV: Presentación y análisis de los resultados.

Capítulo V: las conclusiones y recomendaciones.

Capítulo VI: La Propuesta y por último se incluyen las referencias bibliográficas y los anexos.