Un Ensayo de la evaluacion educativa.

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Cabe mencionar lo que nos habla Diaz Barriga sobre los problemas y retos del campo de la evaluación educativa. Aquí nos hacía énfasis en que toda acción educativa técnicamente es susceptible a ser evaluada. En donde toda construcción teórica es producto social, de todas las demandas y necesidades exigidas. Por lo cual los docentes en la actualidad deben de tener en cuenta 3 elementos indispensables en su práctica, que son: planear, realizar y evaluar.

Y es importante que al momento de evaluar se sigan ciertos pasos: previsión organización, dirección, coordinación y control. Es muy importante que se busquen modelos y estrategias de evaluación.

La evaluación es útil porque a partir de los errores podemos tomar decisiones para mejorar. La principal función de la evaluación es proveer al docente información para que él tome la mejor decisión. También que como docentes es necesario distinguir entre la evaluación de productos y la de proceso y darle mayor importancia a esta última ya que es más importante hacer una evaluación formativa la cual valore actitudes, concomiendo, habilidades y valores. Pero para evaluar se debe conocer el instrumento más adecuado el cual te permitirá conocer que el estudiante avanzo, ya que el usar muchos instrumento no garantiza una evaluación eficaz sino que cae en la acumulación de datos estadísticos que poco sirven para mejora

Toda evaluación debe estar orientada a medir o a mejorar la calidad educativa, debiendo tomar en cuenta la relevancia, la eficacia, equidad, eficiencia, así como los valores. Es importante llevar a cabo una evaluación inicial o diagnóstica para identificar los problemas a solucionar en el proceso educativo.

El papel que toma la evaluación en las comunidades de aprendizaje, debe ser de acuerdo a un modelo en el cual se tomen las experiencias que han adquirido los alumnos, para que los objetivos se cumplan es necesario la participación no sólo del profesorado, sino también de las familias, el alumnado, las asociaciones, el personal no docente, el voluntariado, entre otros. Esta participación repercutirá en las decisiones referidas al centro, y más que nada en los aprendizajes que adquieran los alumnos.

Conclusión

Toda evaluación debe estar orientada a medir o a mejorar la calidad educativa, debiendo tomar en cuenta la relevancia, la eficacia, equidad, eficiencia, así como los valores. La evaluación deber ser vista como un proceso, no como un suceso en el cual se deben buscar vivencias de aprendizaje y no sólo evidencias. Es así como toma forma el concepto de “Evaluación Auténtica” buscando tornarse en un proceso que en conjunto con los demás procedimientos instruccionales promueva el logro de aprendizajes significativos.

La evaluación es un proceso planeado, sistemático e integral mediante el cual se valoran los desempeños de nuestros estudiantes, docentes, instituciones, sistemas programas etc. teniendo en cuenta sus resultados, pero en especial, sus procesos. No olvidemos además que la evaluación está vinculada al quehacer educativo y por tanto al mundo de la vida, a ese mundo en el cual está inmerso el educando y al que debe hacerle frente día a día

BIBLIOGRAFIAS:

Díaz Barriga, A. (1987). Problemas y retos en el campo de la evaluación educativa, Perfiles educativos, 37, 3‐15.

Escudero Escorza, T. (2003). Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX, de inteso desarrollo de la evaluación en educación. RELIEVE:, v. 9, n. 1, p. 11-43.

Foucault, M. (1977). El examen. En: Vigilar y Castigar (pp. 189‐198). México: Siglo XXI Editores.

Santos, M. A. (1988) Patología general de la evaluación educativa. Infancia y Aprendizaje, 41,143‐158.

Stobart, G. (2010). Evaluando la evaluación. En: Tiempos de pruebas: Los usos y abusos de la evaluación (pp. 24‐40). Madrid: Morata.

VIDEOGRAFIAS:

Videos sobre la vida de Foucault:

La vida de Michel Foucault Parte I. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=q9F3eHW4Dls

La vida de MicheL Foucault Parte II. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=7‐6Gu_4S5ew

La evaluación del aprendizaje escolarhttp://www.youtube.com/watch?v=l5bUtQkh9Nw