¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?

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Creo que si que hemos avanzado en la cuestión de la motivación de los maestros ya que cada vez más los maestros tienen entusiasmo, motivación y ganas de aprender y seguir creciendo e innovando junto a sus alumnos.

En cuanto a la ley educativa creo que ha sufrido bastantes cambios desde que se escribió este articulo hasta hoy en día pero sigue estando atrasada, por lo que los maestros deberían seguirla pero no estancarse en ella sino que adaptarla y mejorarla a su propia practica educativa, a su propia clase y a sus propios alumnos.

La carrera ha sufrido muchos cambios y hoy en día creo que está casi conseguido el proporcionar una formación integra en todos los campos, sin limitarse únicamente al intelectual.

Me gustaría destacar una frase del articulo que dice: “lo que distingue al maestro no es que enseña, sino que aprende continuamente”. Creo que esta frase define lo que significa ser maestro realmente, ya que no hay que limitarse a enseñar sino que hay que seguir creciendo, seguir aprendiendo, innovando… Hay que profundizar en los temas que nos interesan, hay que aprender y reflexionar sobre las prácticas realizadas en el aula, aprender de nuestros alumnos y con ellos… Esta profesión es una profesión que necesita una gran pasión, motivación y dedicación. Un maestro debe estar preparado para afrontar desafíos.

Las ideas principales del articulo “¿Cómo aprenden los maestros? Son las siguientes:

- Ser maestro tiene ciertos inconvenientes pero tiene grandes ventajas como es la ilusión y satisfacción de ver aprender y saber que tú has formado parte en ese proceso.

- Ser maestro significa formar a un niño y ayudarle a encontrarse y superarse.

- Ser maestro es enseñar y aprender constantemente.

- Existe una gran insatisfacción con la educación que hace que algunos maestros caigan en la rutina y se acomoden en lo seguro, sin innovar ni indagar más allá.

- Es de gran importancia la vocación en ésta profesión.

- El curriculum no proporciona una educación integral en todos los campos.

- La formación de un maestro debe ser integral, así como saber relacionarla con la practica, gracias al practicum.

- Los maestros deben formarse continuamente.

- Un maestro que ame su profesión no se queda observando las grandes reformas y dejando pasar oportunidades, sino que actúa y aprovecha todas las oportunidades posibles, innovándose constantemente.

Personalmente este texto me ha llenado de motivación y ganas de trabajar con la clase, para recordarme cuál es realmente la función que debe realizar el maestro y como hay que actuar ante las diferentes situaciones y oportunidades, así como para ilusionarme.

Creo que es muy adecuado este texto para darnos cuenta de que tenemos que aprovechar y aprender lo máximo posible durante el periodo de practicas en el colegio junto a un/a maestra con experiencia que nos servirá de gran ayuda y apoyo.

Este articulo nos cuenta la realidad sobre la profesión de maestro y nos define las diferentes posiciones posibles que adoptan los maestros para que en un futuro podamos escoger la mejor posición. Es un texto que nos recuerda la gran importancia de la vocación y pasión en esta profesión, así como nos recuerda el porque hemos escogido ser maestros o maestras.

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Aspectos a evaluar

1

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3

4

5

Observaciones

Aprendizaje

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Este articulo me ha servido de gran motivación hacia el comienzo de las prácticas.

De cara a las prácticas estos tres artículos me han hecho verlas de manera diferente y creo que las afrontare de una forma más correcta. Me han motivado e ilusionado a la vez que he aprendido sobre la realidad de las aulas.

Organización y presentación

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Desarrollo de contenidos

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Creo que podría haber desarrollado mucho más los contenidos, así como contrastar información pero me ha faltado tiempo.

Aportaciones personales

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Tiempo empleado

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Otros aspectos