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COMISION DE LECTO-ESCRITURA.

Enviado por   •  31 de Mayo de 2018  •  484 Palabras (2 Páginas)  •  541 Visitas

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Se les entregó a los docentes una lectura por grado, donde se aplicaría a los alumnos para calificar la comprensión lectora; la fluidez al leer y el conteo de palabras por minuto.

El cual las gráficas presentan los resultados obtenidos por grupo en cada uno de los puntos a evaluar.

Posteriormente a la recepción de las muestras, se registró el cumplimiento de las actividades en la totalidad del de los docentes que entregaron en tiempo y forma las evidencias solicitadas; donde porcentaje de cumplimiento de las evidencias del Primer Bloque fue al 100% en la totalidad de los grupos.

Anexando evidencia de las aplicaciones.

Vo.Bo. Director Responsable de la Comisión

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Profra. Jessica Lizbeth Navarro Escobar. Profra. María Candelaria Gutiérrez Zúñiga.

Escuela Primaria "Miguel Hidalgo"[pic 7]

C.C.T. 11DPR0377O Turno: Matutino Zona: 073

Ciclo Escolar 2016 – 2017.

[pic 8]

[pic 9]

[pic 10]

En este informe se dan a conocer los resultados que se obtuvieron en la segunda aplicación de la estrategia de trabajo en la Ruta de Mejora.

Se les entregó a los docentes una lectura por grado, donde se aplicaría a los alumnos, donde la modalidad fue la Lectura Compartida, que a su vez seria calificar la comprensión lectora; la fluidez al leer y el conteo de palabras por minuto.

El cual las gráficas presentan los resultados obtenidos por grupo en cada uno de los puntos a evaluar.

Posteriormente a la recepción de las muestras, se registró el cumplimiento de las actividades en la totalidad del de los docentes que entregaron en tiempo y forma las evidencias solicitadas; donde porcentaje de cumplimiento de las evidencias del Primer Bloque fue al 100% en la totalidad de los grupos.

Anexando evidencia de las aplicaciones.

Vo.Bo. Director Responsable de la Comisión

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Profra. Jessica Lizbeth Navarro Escobar. Profra. María Candelaria Gutiérrez Zúñiga.

[pic 11]

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