Ejemplo de examen- Este trabajo abordar un gronograma de trabajo realizado en los centro educativo

...

* Computadoras.

* Planificacion de los procesos pedagogicos.

Estrategia

- Encuentros en los centros educativos con maestros/as y el equipo de gestion para su recibimiento en los centros.

- Comentarios con maestros/as pricipiantes.

- Socializacion con maestros/as pricipiantes.

- Obsevacion de todo el proceso densenaza y aprendizaje.

- Analisis sobre las fuentes de informaciones utilizados para los tutoreados.

- Lectura a los trabajo realizados por los tutoreados.

-Reflexion con los ,maestros/as pricipiantes.

- Orientacion de los trabajos ejecutados.

- Encuentros con los maestro/as pricipiantes para la mejora de sus practicas pedagogicas.

- plan de mejora para el fortalezimiento de los pricipiantes en sus actividades diarias.

Actividades

- Dialogo con los maestros/as y equipo de gestion para el seguimiento alos maestros/as principiantes.

- Reuniones con el equipo de gestion para el seguimiento a los maestros/as pricipiantes.

- Realizar entrevista, con el equipo docente para mejorar la practica pedagogica.

- Reflexion del tutor/a tutoredo/a sobre fortaleza y necesidades detestados.

-para observar los cambios sugeridos por el tutor/a, a los maestros/as pricipiantes.

- Planificacion con los tutoreados para la observacion de su propia actuacion pedagogica en el aula .

- preparacion de informe de acompanamiento a maestros/as pricipiantes.

Medios y recursos

- Manual de inducion.

- Recurso humano.

- Libros de textos.

- Curriculum.

- Computadoras.

- Datachowk.

- Camara.

- Fichas.

- Internet.

Tiempos

- Tres semana.

- 13 semanas.

Involucrados

a) Equipo de gestion

-Tutor

-Tutorado

Resurtados Esperados

a) Induccion del plan o los centros Educativos

-Plan de acogido a los principiantes

b) Desemborbimiento efectivo de los elementos de una planificacion para su ejecucion

Manejos efectivo del dise;o de la planificacion

- Aplicacion de los contenido en su practicadocente

-Llevar a cabo proceso didactico orientado para promover practica de enseñanza y actividades de los estudiantes considerado como grupo y como individuo sus caracteristica

-Crecimiento personal

-Autonomia

-Desarrollo profecional

Evaluacion

a) Atraves del trabajo continuo de los maestro y maestra principiante

b) Durante todo el proceso educactivo

Evidencia

a) -Fotos y Videos

-Documento del plan de acogida

-Intrumento o ficha para entresvitas

b) Candelario de trabajo