Errores Comunes redacción

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Ahora, hay palabras que de acuerdo a todas estas reglas no deberían de llevar el acento escrito, pero, dado que tienen el mismo sonido y ortografía que otras se acentúan para distinguirlas de sus homófonas.

He aquí una breve lista de algunas de las palabras que se escriben y pronuncian y que significan cosas distintas y que ortográficamente se distinguen por su acento diacrítico. Son sólo aquellas en las que más frecuentemente hay errores.

No se escribe el acento cuando…

Sí se escribe el acento…

“Si”

es condicional.

Sinónimo del “if” del inglés.

“Sí”

es afirmación o autorreferencia. Sinónimo de “yes” o “self”

“Mas”

es conjunción adversativa, sinónimo de “pero”

“Más”

es incremento, adición o superioridad.

“Solo”

significa “solitario”

“Sólo”

significa “solamente”

(sólo quiero estar solo)

“Aun”

significa “incluso”

“Aún”

significa “todavía”

“Tu”

significa “tuyo”

(tú dejaste tu cuaderno)

“Tú”

significa segunda persona del singular.

“Mi”

significa “mío”

(mi cuaderno)

“Mí”

se refiere a la primera persona

(me gusta a mí)

Cuando (al mismo tiempo), Como (del mismo modo), donde (en el mismo lugar), quien, cuál (el mismo que), que (explicación, reiteración, enlace o relación).

Cuándo (en qué tiempo), cómo (de qué modo), dónde (en qué lugar), quién, cuál (qué sujeto o elemento), qué (pronombre o adverbio interrogativo, exclamativo o enfático).

“Este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas” son adjetivos indicativos. Cuando están junto a un sustantivo.

(este libro me gusta más que éste)

“Éste, ésta, éstos, éstas, ése, ésa, ésos, ésas, aquél, aquélla, aquéllos, aquéllas” son pronombres.

Cuando están en lugar de un sustantivo.

Fallas de puntuación

En general el problema con los signos de puntuación se centra en las comas. Curiosamente la mayoría de nosotros consigue llegar a la universidad sin enterarse que hay cinco distintos usos de la coma en el español.

Estos son:

- La coma como coordinación o separación de listados.

- La coma parentética

- La coma vocativa

- La coma por inversión gramatical

- La coma elíptica.

Antes de explicar cada una hay que hacer algunas aclaraciones, una coma perfectamente puede ser intercambiada en ocasiones por una “y”. Además, cuando coinciden dos de las reglas de puntuación de la coma hay que poner una coma por cada regla, lo que haría que tuviéramos dos comas juntas, pero este sino (,,) no existe, en cambio se pone un punto y coma (;). Así, la coincidencia de dos comas por dos reglas de puntuación que convergen en un punto se puede expresar con un punto y coma o con una coma y una “y” (,,=;=, y=y,).

La coma como coordinación o separación de listados.

Esta es la regla que la mayoría de nosotros conoce y maneja, cuando hay un listado cada elemento de la lista se separa del otro con una coma, pudiendo ser sustituida la última coma por una “y”. Esto aclara el sentido de las frases, por ejemplo, si digo: “al paseo irán Francisco Javier y Mariana” parece que van sólo dos, si añado una coma entre Francisco y Javier, ya quedaría claro que van tres: “Al paseo irán Francisco, Javier y Mariana”.

Cuando los elementos listados son oraciones una coma las separa, a esto se le llama coordinación. Aunque en muchos casos puede parecer evidente donde termina una oración y comienza otra esto no es así, y la falta de una coma puede generar una ambigüedad abierta incluso a interpretaciones diametralmente opuestas.

Un ejemplo clásico es el del telegrama que se aguarda para saber si se ejecuta o no la sentencia a muerte de un convicto, cuando el telegrama por fin llega del despacho del juez si éste no tiene una coma que indique dónde se separan las dos ideas no hay modo de saber cuál es la sentencia:

Perdón imposible fusilarlo.

Si la coma fuera después de “Perdón”, se salva; después de “imposible”, lo fusilan.

La coma parentética

El nombre de “parentética” viene de paréntesis. Las comas parentéticas son las que marcan el inicio y el final de una cláusula.

La cláusula es una aclaración que se añade al texto para que éste sea más claro. Sin embargo, si se omite, el texto (aunque sin la claridad que aporta la cláusula) se sigue entendiendo y tiene una sintaxis fluida. Inténtese, por ejemplo leer este mismo párrafo sin leer lo que se encuentra entre paréntesis que es una cláusula.

Hay tres tipos o niveles de cláusulas dependiendo del grado de integración que tienen con el texto. Las cláusulas que son necesarias para comprender el texto, las que son útiles y las que son accesorias. Las cláusulas que son necesarias para la comprensión del texto van