Estamos continuamente sumergidos a una serie de transformaciones que nos afecta de manera directa. Se trata de cambios sociales, económicos, industriales, culturales...etc. Es decir, la sociedad en la que vivimos va cambiando y nosotros tenemos que adapt

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el compromiso de todos. Tienen que contar con la colaboración del claustro, equipo directivo, consejo escolar, la mayoría de las familias, agentes sociales, asociaciones y administraciones educativas entre otras. Siendo esto un proceso en el cual necesita muchos requisitos para llevarse a cabo.

Debería ser un proceso más abierto, una institución creada por el estado en la que ofrecería una mejor educación para todos u otro modelo de enseñanza en la que cada familia eligiera para sus hijos el modelo de aprendizaje que desearían.

Por otro lado, este proyecto no ha sentado fuerte sus bases en la forma de aprendizaje, por lo que deberíamos profundizar más en las personas integradoras que lo componen, en los cuales se fortalezca las habilidades sociales y potencie las adquisición de conocimientos convirtiéndolo en un trabajo más enriquecedor.

Se ha demostrado que es una buena medida para prevenir el fracaso escolar, deberíamos tenerlo más en cuenta y que dejase de ser un proceso de difícil creación.

Como ya hemos hablado antes, uno de los problemas que provoca la comunidad de aprendizaje es la cuestión del rol de profesor, ya que puede influir en la educación de los adultos cualquier voluntario, familia o cualquier otro profesional.

Esto puede suponer al alumno que sólo preste atención cuando se trate de un familiar, es decir, el padre o la madre, ya que en su vida cotidiana lo tiene como referente.

Es muy importante la figura del docente para intervenir cuando algo se lleva a cabo mal y facilitar las correctas habilidades y conocimientos, siendo una figura mediadora y no de poder.

Creo considerable seguir manteniendo el rol del profesor como el más importante ya que debe evitar la creación de problemas de aprendizaje, siendo el docente una de las profesiones más importantes que existe en nuestra sociedad. Pero sin embargo, debemos enfocarlo desde otro punto de vista, en el que decente sea más pasivo y se convierta en una figura más reflexiva que sepa tener en cuenta los verdaderos valores humanos y el sentido del aprendizaje, así como la importancia de aprender de los errores y aprendizaje de valores como el respeto, tolerancia y igualdad. .

Así como también es importante que el docente intervenga en la proporción de valores cooperativos, enseñando al alumno a dar lo mejor de sí mismo como requisito de lo que se les pide e influir en el aprendizaje de los demás compañeros. Es relativamente importante que los alumnos comprendan que entre todos pueden llegar a producirse intercambios enriquecedores que proporcionen grandes avances.

Por otro lado, creo que la comunidad de aprendizajes es una buena forma de potenciar valores como el respeto hacia los demás, tolerancia, igualdad a través de la interacción entre iguales. Se trata de valores muy importantes que a través de la cooperación y la interacción se aprenden mejor que explicándolo en un aula y tener que aceptarlos por ti mismos. En la comunidad de aprendizaje lo ponen en práctica. También es una buena forma de radicar la exclusión social de aquellas personas que viven en situaciones más desfavorables.

Además utilizan otros medios de enseñanza en todas las materias en las que son llevadas a cabo de manera más práctica e instrumental, produciendo así una forma de inclusión más dinámica.

Considero que la comunidad de aprendizaje transforma la educación intercultural, haciéndola más enriquecedora. Ya que no discrimina y potencia los valores de igualdad. El alumno de diferente cultura aprende junto con los demás aportando así el máximo potencial de cada uno. Es totalmente diferente a la escuela tradicional en la que el alumno aprende en una clase aparte y recibe otro tipo de materias.

Por otro lado, creo que la comunidad de aprendizaje seria más efectiva en barrios más marginales en los que pueden contar con la integración de los familiares de la comunidad para favorecer los conocimientos de éstos. Siendo así una de las maneras en las que la comunidad disfruta del aprendizaje y una buena manera de inclusión tanto por parte de las familias como del sistema educativo.

No creo que este modelo de comunidad favorezca a los barrios de clase alta teniendo cada familia una posición alta o favorable en la sociedad. No les interesaría desocuparse de su cargo para ayudar en la educación de sus hijos, cuando lo que le interesaría seria pagar por educar a sus hijos en buenos colegios con buena fama. Además no creo que estén interesados en someterse a este tipo de aprendizajes.

En definitiva, uno de los mayores problemas que creo que presenta la comunidad de aprendizaje es que es aún desconocido y no apuestan por ella, ya que lo consideran algo tan diferente a lo tradicional que no quieren arriesgarse.

Además podría verse desde un punto de vista negativo, ya que el entorno familiar pensaría que es mejor la figura de un profesor para algunos niños más problemáticos, y otro para el resto, donde no afecte al rendimiento de los demás.

CONCLUSIÓN

Las comunidades de aprendizaje favorecen la inclusión social, el aprendizaje cooperativo y la convivencia por lo que da mejores resultados. Desde mi punto de vista, la comunidad de aprendizaje puede llegar a ser un mejor sistema educativo si se organizara mejor y modifican algunos aspectos, así como imponer algunos requisitos en ser participante de la comunidad, ya que cualquier persona no sería buena influencia o no tendría los suficientes conocimiento como para participar en la educación de un alumno que está aprendiendo.

Creo que es también podría aplicarse en otros campos, no solamente en la escuela sino en otros conocimientos más amplios, ya que considero que darían mejores resultados.