Escuelas de la Economía Política del Desarrollo.

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Ilustración 3 Socialismo Nacional, Tomado de Google

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Concibe al desarrollo como el proceso continuo de reinversión nacional del excedente económico de forma que aumento la renta para su posterior distribución.

- Escuela Neoliberal

La escuela neoliberal es otra escuela heterodoxa de la Economía Política de Desarrollo alternativa a la escuela de la modernización que surgió a mediados de los años cuarenta del siglo XX con los trabajos seminales de los economistas neoclásicos de la Escuela de Economía de Londres.

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Ilustración 4 Reducción de la intervención del estado, Tomado de Google

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Concibe al desarrollo como el proceso de crecimiento sostenido de la economía cuyos beneficios se reparten por la sociedad por medio de la distribución de la renta emanda del mercado.

- Escuela Neoinstitucionalista

La escuela neoinstitucionalista es otra escuela heterodoxa de la Economía Política de Desarrollo alternativa a la escuela de la modernización surgió a mediados de los años cuarenta siglo XX con los trabajos seminales de Clarence Ayres.

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Ilustración 5 Reforma Institucional, Tomado de Google

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Concibe al desarrollo como el proceso de adaptación institucional a las innovaciones para garantizar el crecimiento económico.

- Escuela Islamista

La escuela islamista es otra escuela heterodoxa de la Economía Política de Desarrollo alternativa a la escuela de la modernización surgió a mediados de los años cuarenta siglo XX con los trabajos seminales de Abdul Ala Maudal.

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Ilustración 6 Renacimiento de la sociedad islámica, Tomado de Google

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Concibe al desarrollo como el proceso de renacimiento de la sociedad islámica por recuperación de esplendor de la primera época.

- Escuela Alternativa

La escuela islamista es otra escuela heterodoxa de la Economía Política de Desarrollo alternativa a la escuela de la modernización surgió a mediados de los años cuarenta siglo XX con los trabajos seminales de Joseph Kumarappa.

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Ilustración 7 Aumento de capacidades de los individuos, Tomado de Google

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Concibe al desarrollo como el proceso multidimensional de satisfacción efectiva de las necesidades básicas de los individuos.