Formulario de calculo diferencial

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1)¿Eres alumno de la facultad de ingeniería?8

a) sí b)no

2).¿Estás estudiando alguna materia de ciencias básicas?

a) sí b)no

3).¿Qué materia se te hace complicada?

4).¿Comprarías un solucionario de la materia que necesitas, con finales del plan de estudios actual, series resueltas, y formulario?

a) sí b)no

5).¿Cuál crees que tiene que ser el precio justo para este material?

a) 60-100 b)100-130

6).Apoyarías en la compra de este material realizado por los mismos alumnos de la FI

a) sí b)no

NOTA: esta encuesta fue realizada a 60 estudiantes de la facultad de ingeniería

Personas que sí comprarían nuestros cuadernos:

60 encuestados

58 contestaron que si lo comprarían = 96.66%

60 contestaron que el precio debería estar entre 180-200 = 100%

11 personas comprarían el de ED = 18.33%

6 personas comprarían el de Termodinámica = 10%

8 personas comprarían el de Vectorial = 13.33%

7 personas comprarían el de Integral = 11.66%

7 Algebra = 11.66%

6 Algebra Lineal = 10%

9 CGA = 15%

8 Mecánica = 13.33%

Total = 100%

EVALUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL.

En realidad es diversa la situación económica de la población a la que se dirige el producto, siendo en los peores casos la imposibilidad de gastar en un material para estudio de esa naturaleza considerándolo como un “lujo” innecesario. Aunque la población es heterogénea en el ámbito económico, no es limitante ni problema mayor, pues todavía existe cantidad suficiente de interesados en el producto.

En contraste de la situación económica, la población es relativamente homogénea socialmente: son alumnos de edades cercanas entre sí con un nivel de cultura e intelectualidad similares, al igual que los intereses educativos.

ANÁLISIS FINANCIERO.

Como se observa, el gasto no es mayor que la compra de una computadora con altas prestaciones, cuya inversión suele hacerse incluso sin pensarlo, por la necesidad de que hoy en día exige su uso contínuo. Se detalla una tabla con los precios de materiales, donde le siguen los precios de fabricación, y todos los gastos relacionados con transporte, comidas, y otros.

Gastos de producción :

costos de producción :

pasajes

$162

papel

$1150

comidas

$135

pegamento

$64

transporte al local de máquinas

$150

hilo

$58

uso de luz()

$254,54

impresiones

$1200

predial

$345,34

empaste

$750

Promoción

serigrafiado

$1200

impresiones

$120

internet

$45,34

ENTREGAS

personal

$20

envio correos

$50

envio Fedex

$120

Total: $5636.22

RIESGOS DEL PROYECTO.

El mayor riesgo que existe en el proyecto es que al momento de tener el producto terminado los clientes decidan no adquirir algún cuaderno con la premisa de que tenga un precio elevado para lo que sirve, riesgo, calculado con las encuestas y preguntando directamente a los interesados si gustarían de tener un cuaderno así.

Posteriormente le sigue la posible falta de materiales, aunque se planea el tiempo de producción, de dos meses, antes de que salgan a la venta los cuadernos, la posibilidad de que los proveedores se tarden mucho tiempo en entregar el material es posible, e incluso muy realista actualmente.

Cabe la posibilidad de que otro factor de riesgo, aunque se catalogue más bien como indisponibilidad, es la escasez del tiempo; se planea en periodo vacacional toda la producción, pero debido a la disposición o realización ineficiente en el lapso establecido, puede ser un riesgo a considerar.

Otros casos son pormenores indignos de consideración, a lo mucho, el conocimiento técnico de manejar una guillotina o una engargoladora no sobrepasa las capacidades de los presentes en el proyecto, y la rapidez de ejecución es cuestión de unos instantes para agarrar la técnica y velocidad necesarios.

EL LÍDER.

Son 3 personas involucradas en el proyecto, las cuales están organizadas y dispuestas a realizar el trabajo necesario para sacar con éxito el proyecto, desde los aspectos organizacionales y donde se requiere agudeza para solucionar

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