Habilidades gerenciales en un entorno globalizado.

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La formación académica de un programa de estudio debe ser complementada a su vez por las habilidades que se deben desarrollar para lograr la educación integral, no solo el conocimiento sirve para realizar una buena gestión gerencial, sino también es necesario que el profesional tenga dichas habilidades para realizar una gestión exitosa.

Dentro de las habilidades que se hace necesario desarrollar se pueden mencionar las siguientes:

- De adaptación: que es la habilidad de aplicar el conocimiento contable parar resolver problemas del mundo real, aplicarlo en cualquier ambiente (industrias, globalmente o en otras culturas.)

- De comunicación: Tiempo apropiado para comunicar, planear proceso de comunicación, comunicación no verbal con gente de diversas culturas, comunicación para transferir conocimiento, manejo de otros idiomas.

- De negociación: técnicas de negociación, en ambientes globales y otras culturas.

- Intelectuales: capacidad de investigación, pensamiento abstracto, lógico, razonamiento, análisis crítico, comprender hechos no ubicados o incompletos, identificar y anticipar problemas, encontrar soluciones, pensamiento inductivo y deductivo, capacidad de juzgar apoyándose en alternativas, hechos y datos.

- Interpersonales: Trabajar en equipo, organizar y delegar tareas, motivar y desarrollar, evitar y resolver conflictos, liderazgo, interactuar con gentes de diversas culturas y niveles intelectuales en ambiente global.

- Personales: Pensamiento y visión creativos, investigación e indagación, conducta Etica, Motivación, persistencia, empatía, sensibilidad a lo social, compromiso de aprendizaje para toda la vida.[3]

Una vez adquiridos estos conocimientos junto con las habilidades necesarias, se puede considerar como Integral la educación y competitiva en un ambiente globalizado, no sólo con los profesionales de nuestra misma profesión de diferentes universidades, sino con otros profesionales de áreas administrativas que carecen de conocimientos contables profundos y que no se encuentran muchas veces en capacidad de indicar un adecuado lineamiento financiero y contable dentro de la organización.

Conclusiones

La Contaduría Pública en Colombia como carrera profesional tiene problemas estructurales y limitantes que requieren análisis y soluciones de fondo con el fin de encasillarla únicamente en el aspecto financiero de cualquier organización.

A nivel local las universidades rediseñan sus programas académicos con cierta frecuencia, buscando que la dinámica de esta profesión se adapte más al mundo globalizado, sin embargo no muy pocos estudian, los problemas estructúrales y perspectiva internacionales y administrativa de la profesión.

Uno de los aspectos más importantes en nuestro punto de vista es el perfil básico de los contadores; por lo general es de auxiliares o analistas contables, en algunos casos auditores o revisores fiscales en una de sus mejores extensiones, lo estratégico y la alta gerencia llega a muy pocos y no se propaga a la carrera.

Por parte de las universidades no existe respaldo técnico ni de investigación de tiempo completo y también en muchos casos se entregan títulos sin el respaldo de la calidad de ellos, eso sin mencionar la cantidad de instituciones “aprobadas” por el ICFES para ofrecer la educación superior en Colombia que no cuentan ni con la infraestructura ni con los programas adecuados para formar profesionales y sin embargo otorgan los títulos.

Es necesario que el gobierno a través de los organismos como el ministerio de educación, el ICFES y las entidades correspondientes a quienes les sea asignada esta responsabilidad velen por la calidad de las instituciones formadoras de profesionales no sólo en nuestra profesión y además que velene por la evolución de estos programas académicos, es decir, debemos estar moviéndonos como profesionales y como instituciones con la dinámica cambiante y contante de nuestro mundo en evolución.

Referencias

Bibliografía

- Ramírez Padilla, David Noel, Contabilidad administrativa, McGraw-Hill, México, 2002.

- Guajardo Cantú, Gerardo, Contabilidad Financiera, McGraw-Hill, México, 2003.

- Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, El reto de la función financiera en el siglo XXI, Impresores Fernández, S. A. de C. V., México, 2005.

- Read Cedric, Ross Jacky, Dunleavy John, Schuman Donniel y Bramante James, Director Financiero. Nuevas tendencias en la dirección financiera de la empresa, Ediciones Deusto, España, 2002.

Webgrafia

- FUENTE:http://www.visionempresarial.org/

- http://www.sistema.itesm.mx

- www.gerencie.com

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