Secuencia murales
Enviado por marupety • 27 de Febrero de 2022 • Trabajos • 332 Palabras (2 Páginas) • 328 Visitas
DOCENTE: Petrarca, Mariana
Secuencia: “Murales”
FUNDAMENTACIÓN:
Un mural es una obra de arte que tiene como característica principal su tamaño monumental lo que permite que se vea desde lejos.
Esta secuencia propone acercar a los niños y niñas, a conocer las diferentes herramientas y materiales artísticos. Se pretende crear espacios donde los niños puedan "enriquecer su imaginación, expresarse y comunicar a través de las técnicas del dibujo el collage y la pintura"
PROPÓSITOS:
- ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS POSIBILIDADES DE COMPRENDER EL ARTE COMO UN ESPACIO DE CONOCIMIENTOS, EN SITUACIONES DE ENSEÑANZA QUE PERMITAN UN APRENDIZAJE PROGRESIVO EN RELACION AL USO APROPIADO DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS A TRAVES DE LA EXPERIMENTACION.
- FORMAS DE ENSEÑAR:
-Mirar/observar.
- Realización de acciones conjuntas.
-Acompañar con la palabra.
ÁMBITOS DE EXPERIENCIA: Experiencias cotidianas -Experiencias de descubrimiento del entorno- Experiencias de comunicación | |||
CAPACIDADES e INDICADORES DE AVANCE | ÁREA-CONTENIDOS | PROPUESTAS | RECURSOS |
Trabajo con Otros: Participa de las actividades respondiendo a las consignas con gradual autonomía | Ed. Artística: Artes visuales : - La producción plástico-visual “explorar los elementos del lenguaje y su organización en la producción plástica, experimentando con diferentes materiales, tamaños, soportes y procedimientos.” |
| -Imágenes -Afiches -Papel madera -Diarios - crayones color -crayones blancos -fibras -Lápices de colores -tizas -Esponjas y temperas -Plasticolas de color -hisopos -papel film |
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