APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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Cultura Ciudadana: Crear espacios de cultura ciudadana, ya que al observar a la comunidad, la misma cultura y su desarrollo dentro de la misma, no le ha permitido ser generado de cambios ambientales, antes bien, contribuyen para que el problema siga aumentando, por tal razón, es esencial que cada persona logre crear una cultura de cambio donde se genere un verdadero aprecio por los recursos ambientales, ya que la realidad que se observa cada día empeora y los partidarios del cambio son los mismos individuos.

Paso 6

Obtener información que aporta a comprender el problema psicosocial desde los contenidos de la unidad 2.

1. La psicología cultural como alternativa de concientización y percepción sobre los comportamientos del ser humano partiendo del reconocimiento de la naturaleza biológica y cultural, se realiza una conceptualización del encuentro entre la mente y la cultura, destacando autores como Herder, Wund, Vygostky, T Waitz entre otros, que exponen criterios donde la humanidad avanza en un suceso de etapas y evolución, además de la relación de mente y cuerpo lo que culmina con el pensamiento. De esta forma se altera el concepto que se tenga sobre el cambio climático variando de acuerdo a la formación de cada cultura, y como esta ha incorporado la mente y las necesidades de los individuos, respetando o maltratando el medio ambiente.

Principalmente aquellos que tienen que ver con la transformación de ideas y procesos de cambio en el medio ambiente. Por ello la percepción cultural y social de los comportamientos del ser humano en el medio ambiente se volvió un tema de prioritario, donde los proyectos ambientales deben contar con la colaboración de los planteles educativos o universidades para contribuir o fomentar valores de tolerancia y sentido de pertenencia en los jóvenes por su entorno ambiental.

Referencia: Cubero, M. y Santamaría, A. (2005). Psicología cultural: una aproximación conceptual e histórica al encuentro entre mente y cultura. Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad del Rosario Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79902303

2. Relación dialéctica entre el sujeto y el objeto donde el ser humano al transformar el objeto se transforma así mismo. Por lo cual se debe estudiar los contextos culturales o sociales en los que conviven los habitantes para así mismos conocer la realidad ambiental local y transformarla mediante la participación de las comunidades. Describir los factores relacionados con los comportamientos ambientales lo cual incrementara el sentido de pertenecía cultural, Identificar los riesgos y amenazas del medio ambiente para darles prioridad a la hora de una solución.

Referencia: Montealegre, R. (2005). La actividad humana en la psicología histórico-cultural. Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad del Rosario Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79902304

3. El impacto de las nuevas tendencias tecnológicas son el origen de que las culturas sociales se pierdan actualmente en la sociedad, la realidad actual del medio ambiente se encuentra en fase de alto riesgo pero con las tecnologías y medios de comunicación nuevos el ser humano solo visualiza sus satisfacción personal. Por ello es importante identificar y entender el comportamiento de las personas relacionadas con los hechos, abordar las dimensiones psicológicas de las acciones que por ende están presentes de forma permanente en el proceso causal de los cambios ambientales y el impacto de dichos cambios tiene sobre el ser humano en la sociedad; Transcender en el marco cultural en el que viven las personas, entender el entorno en el que se desenvuelven dará herramientas adecuadas para entender de manera más amplia esta problemática.

Referencia: Ovalle, L. y Vizcarra, F. (2011). Ciberculturas: el estado actual de la investigación y el análisis. Cuadernos de Información, Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago, Chile. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97118906004

Paso 7.

El empoderamiento es considerado el proceso mediante el cual las personas, organizaciones y comunidades logran control sobre sus asuntos. Es así que las personas, organizaciones o grupos más impotentes y marginados se dan cuenta de la función del poder dentro del contexto de sus vidas, y desarrollan habilidades y capacidades para mejorar el control de las mismas.

Generalmente cuando un individuo o grupo se empoderan, se apoya en la comunidad para la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, así como para sí mismos (Montero, 2009a).

REFERENCIAS

Cubero, M. y Santamaría, A. (2005). Psicología cultural: una aproximación conceptual e histórica al encuentro entre mente y cultura. Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad del Rosario Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79902303

Montealegre, R. (2005). La actividad humana en la psicología histórico-cultural. Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad del Rosario Bogotá, Colombia. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79902304

Ovalle, L. y Vizcarra, F. (2011). Ciberculturas: el estado actual de la investigación y el análisis. Cuadernos de Información, Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago, Chile. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97118906004