Adecuaciones curriculares UNIDAD 1: TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL A LA ATENCIÓN EN LA DIVERSIDAD
Enviado por Christopher • 13 de Enero de 2019 • 844 Palabras (4 Páginas) • 451 Visitas
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- BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE.
Son los Factores generados a través de la interacción entre sujetos y contextos que limitan el pleno acceso a la educación.
- ADECUACIONES CURRICULARES.
Es hacer una adaptación o modificación al currículum ordinario con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las personas con necesidades educativas.
- AJUSTE RAZONABLE.
Son adaptaciones que se realizan en función de las necesidades individuales de las personas que garanticen la igualdad de condiciones.
- NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
Condiciones específicas (física, mental, sobre dotación, etc.) de las personas que requieren de estrategias para generar una educación inclusiva.
7.- Descripción de la elaboración y aplicación del cuestionario (objetivo):
Este cuestionario servirá para identificar si los no estudiantes de 7o. Semestre de la Licenciatura en Psicología Educativa, turno matutino,explican claramente algunos conceptos relacionados con el Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial (MASEE).
8.- descripción de la propuesta de análisis de la información
9.- análisis de la inf
Referencias:
- Secretaría de Educación Pública SEP. (2011). Plan de estudios 2011. Educación básica. Primaria . Agosto 2016, de México: Dirección general de Desarrollo Curricular, Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Sitio web: http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/
- Secretaría de Educación Pública SEP (2016). Plan de Estudios 2016. Educación básica. Primaria. Agosto 2016, de México: Dirección General de Desarrollo Curricular, Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Sitio web: https://www.gob.mx/modeloeducativo2016
- Secretaría de Educación Pública SEP(2011). Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial. 21 – 40 y 41 – 68. Agosto 2016, de México: Dirección General de Operación de Servicios Educativos. Dirección de Educación Especial. Sitio web: http://educacionespecial.sepdf.gob.mx/documentos/MASEE2011.pdf
- Valdespino, L. E. (2014). La educación especial en México y la atención a la diversidad. En: Marco conceptual y experiencias de la Educación especial en México. T. Cárdenas y A. Barraza. 6-29. Sitio web: http://redie.mx/librosyrevistas/libros/educesp3.pdf
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