Ghung ho

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- Hay muchas Direcciones en las instituciones que no se involucran con su personal, y realmente no conocen la calidad de educadores que tiene a su cargo. Además no se involucran en las actividades escolares, no existen reuniones de personal donde se motive a las personas, no hay un seguimiento, no les importa las opiniones de los demás, y esto lastimosamente se vive en nuestras instituciones.

- Entre profesores muchas veces no existe relación alguna, y siempre existen grupos específicos que lo que hacen es ver los defectos o debilidades de otros, sin ningún ánimo o iniciativa de ayudar a corregir si no de criticar. Esto promueve que no se cumpla el método del ganso, porque no existe una motivación entre pares que ayude a alcanzar los objetivos de forma conjunta. Además se nota muchas veces que cada quién está por lo suyo y no tiene interés de relacionarse con nadie más, causando distancias de grupo y aislamiento, sin olvidar los problemas personales que muchas veces se da entre ellos.

Personalmente creo que en muy pocas instituciones se cumplen estos métodos, lo cual me provoca un poco de decepción, ya que si los profesores son los que están para enseñar no solo contenidos, si no valores y educación, entonces qué clase de enseñanza se está dando. Acaso estamos continuando con una cadena de frustración y sentimiento de automotivación para las personas que están desarrollando su pensamiento.

Sería bueno hacer una evaluación y atacar estos puntos claves, mejorando la educación y teniendo personal en las instituciones que se sienta feliz por lo que hace y que tengamos personas con vocación y amor por enseñar, además de crear personas con sentimiento de trabajo en equipo con metas en conjunto, esto ayudaría mucho a la educación actual de nuestro país.

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE DE COSTA RICA[pic 1]

Escuela de Educación

“Ensayo sobre el Gung Ho”

M.Sc. Georgina Jara Le Maire

Administración Educativa

Joseph Arias Cordero

Cédula. 114230176

San José, Costa Rica

Febrero, 2015[pic 2]