Teorías y problemas de la enseñanza y el aprendizaje.
Enviado por poland6525 • 4 de Diciembre de 2017 • 836 Palabras (4 Páginas) • 474 Visitas
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La intervención didáctica debe ser de carácter holístico, de manera que incluya todos los componentes del proceso didáctico:
- La persona en todas sus dimensiones: afectividad, motivación, carácter social y cultural;
- El contexto: físico, social y cultural.
- Explique en qué consiste la autonomía e interdisciplinariedad de la didáctica de la educación especial.
“La autonomía en este campo disciplinar, dada la sustantividad y el cúmulo de prácticas y elaboraciones teóricas, fundamentadas en la investigación, que se han generado en relación con este tópico.”
Salvador Mata, F. EDICIONES ALJIBE. Didáctica de la educación especial. Pág. 25. 1999.
“La Didáctica de la Educación Especial, del mismo modo que la disciplina matriz, la Didáctica, se construye interdisciplinarmente con la aportación de diversas disciplinas, cada una de las cuales adopta una perspectiva o estudia una de las muchas dimensiones que presenta ese campo específico.”
Salvador Mata, F. EDICIONES ALJIBE. Didáctica de la educación especial. Pág. 25. 1999.
- De un ejemplo en el aula de enfoque funcionalista.
Enfoque funcionalista: - Imposición de legitimidad de una determinada cultura.
- La función del docente de enseñar una relación de dominación ideológica.
- Las escuelas que permiten asimilar las culturas de los padres de los alumnos.
- De un ejemplo den el aula de enfoque interpretativo
Enfoque interpretativo: - Comprensión base explicación.
- Valores rígidos por normas pero con curriculum abierto y flexible.
- La enseñanza contribuye al desarrollo de capacidades, valores e ideales sociales.
8. De un ejemplo de enfoque humanista radical.
Enfoque humanista radical: - Integrar a alumnos pobres en la sociedad de la escuela.
- Hablar de armonía interior en el aula.
9. ¿Qué es la pedagogía liberadora?
La pedagogía liberadora sienta sus bases de una nueva pedagogía en completa oposición a la educación tradicional y bancaria. La enseñanza de la lectura y la escritura en los adultos busca la reflexión y el cambio de las relaciones del individuo con la naturaleza y con la sociedad.
10. Realizar un dibujo para concluir el tema.
[pic 10]
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