HOY, EDUCAR ES GOBERNAR

...

D.-Crecientes esfuerzos -Aumento en los recursos destinados

Financieros a la Educación.

E.-Potencial de Innovación -Gran cantidad de innovaciones

Pedagógicas.

1.-Expansión desacelerada -Cuando la educación primaria se

Y lenta. Universaliza, la educación media y la universidad se detiene.

2.-Desigualdades Regionales -Se gasta mas en algunas regiones

Que en otras.

Principales Logros 3.-Desigualdad urbano -Las comunidades urbanas tienen

En educación en rurales mas atención debido a su acceso.

A. L.

4.-Desigualdad Étnica -La Discriminación intercultural

Sigue siendo una realidad.

5.-Desigualdad de genero -La poca incursión de mujeres

Indígenas a la educación.

COMENTARIO:

Estas ultimas son las barreras que debemos superar y tratar desde cada uno de nuestros trabajos hacer lo que nos corresponde para lograrlo y formar en nuestros estudiantes ideales de superación y optimismo que ante las dificultades o problemas siempre tienen que haber soluciones reales y realizables.

RESUMEN DE CAPITULOS DEL I AL VII

REYNALDO SUAREZ DIAZ

DIMENSIONES DEL ACTO EDUCATIVO

Las dimensiones desde las cuales debemos ver el acto educativo son: fines, contexto, sujetos, contenidos y métodos.

Dependiendo del enfoque que se le de, así se ubicará en orden de importancia cada uno de los aspectos.

¿QUE ES EDUCAR?

Es difícil crear un concepto de educación sin tener en cuenta lo que queremos lograr, hacia donde queremos llegar, como lo vamos a lograr y por ultimo a través de que medios vamos a verificar si lo que hacemos esta brindando los resultados esperados.

EDUCACION Y CONCEPTO DE HOMBRE

Para definir un concepto que relacione la Educación con el Hombre es necesario hacer comparaciones entre distintos pensamientos y filosofías que se han desarrollado a lo largo de la historia y que al realizar este ejercicio no encontramos que “La Educación es un instrumento indispensable para formar la vida del hombre y que este tenga herramientas necesarias para transformar su entorno y mantener el equilibrio entre el desarrollo y la conservación del medio ambiente que lo rodea y que interactúa con el”

EDUCACION Y SOCIEDAD

Son cuatro los puntos de vista que existen para tratar de aclarar este tema: El Sistema Educativo es una entidad independiente del Sistema Social, El Sistema Social es un producto del Sistema Educativo, El Sistema Educativo esta determinado por el Sistema Social, Sistema Educativo y Sistema Social son diferentes pero estructuralmente Interdependiente.

¿CRISIS DE LA EDUCACION O CRISIS DE LA SOCIEDAD?

Si la sociedad esta perdiendo sus valores y sus principios fundamentales, esta llegando a reinar la ley del mas fuerte y la vida es lo que menos tiene valor; y la escuela es reflejo de la sociedad en donde cada quien hace lo que mejor le parece, no hay guías, métodos y objetivos que rijan la labor educativa. En consecuencia estamos ante una doble crisis.

EDUCACION DOMESTICADORA Y EDUCACION LIBERADORA

La Educación Domesticadora es la que transmite el conocimiento que otros han descubierto y esa es la única verdad y se utiliza para mantener y preservar la cultura y el orden social existente, en otras palabras solamente reproduce en los educandos lo que ya existe.

La Educación Liberadora por el contrario es aquella que hace que el individuo cree su propia forma de ver las cosas y en la medida de lo posible las transforme y contribuya de esta manera al desarrollo de la sociedad en que vive, también permite que el individuo construya sus propias opiniones y su medio ambiente de acuerdo a sus necesidades y capacidades. Esta debería ser la Educación que se practique en los países de América Latina.

LOS SIETE PECADOS CAPITALES DE LA EDUCACION

La Domesticación, La Repetición, La Teorizacion, El Academicismo, La Burocratización, La Improvisación y La Elitizacion, son algunos de los errores que cometemos todos los días en el proceso enseñanza-aprendizaje, mismos que son los que la educación en los países subdesarrollados no avances en busca de mejores derroteros y que los individuos se queden estancados en el devenir del tiempo y en el uso y aprovechamiento de nuevas tecnologías y su adaptación al mundo cambiante que se nos presenta.

NOTA: no hay ninguna palabra desconocida.