Tarea 1 educar o ser rentables

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Lo que se busca es generar una imagen solida y atractiva para los profecionistas que desean seguir capacitandose, Grupo Togre con sus años de servicio y su solida mision de “incrementar el patrimonio empresarial”, justifica la generacion de buenas utilidades como resultado; pero ante una diversificacion (creacion de Utogre) esa mision debe ampliarse y no solo proteger el patrimonio personal, si no darle valor atravez de conocimientos y habilidades.

Etapa 8: evaluar la eficacia de la decisión

La lic. Martinez basicamente debe plantearse dos preguntas:

- ¿Como se desempeñan los docente y cuales son las necesidades del alumnado?

Una evaluacion del desempeño docente es necesaria para medir las habilidades y conocimientos teoricos y practicos de un profesor, actualmente las instituciones educativas publicas y privadas, optan por servicios externos de evaluacion (entrevistas o pruebas de conocimientos) que usan metricos preestablecidos y sensan el desempeño de las escuelas a nivel nacional.

En el caso de Utogre, con su modelo de tendencia al ahorro, puede crear un organismo interno de evaluacion por competencias basicas y especificas. Los modelos por competencias cuentan con fases de relacion con su entorno, con la institucion, pedagogica e intrapersonal (Montenegro, 2007). En el caso del alumnado, los profesores deben ser capaces de entregar informes detallados de sus estudiantes y monitorear continuamente su avance.

- Que utilidades se estan generando y a que ritmo.

La medicion de las utilidades puede partir de un analisis de rentabilidad del negocio.

Se dice que una empresa es rentable cuando genera suficiente utilidad o beneficio, es decir, cuando sus ingresos son mayores que sus gastos, y la diferencia entre ellos es considerada como aceptable.

Pero lo correcto al momento de evaluar la rentabilidad de una empresa es evaluar la relación que existe entre sus utilidades o beneficios, y la inversión o los recursos que ha utilizado para obtenerlos.

El estado de resultados, también conocido como estado de ganancias y pérdidas, es un estado financiero conformado por un documento que muestra detalladamente los ingresos, los gastos y el beneficio o pérdida que ha generado una empresa durante un periodo de tiempo determinado.

Ejemplos de ingresos podrían ser las ventas, los dividendos y los ingresos financieros; mientras que ejemplos de gastos podrían ser la compra de mercaderías, los gastos de personal, los gastos financieros, los alquileres, los seguros, las depreciaciones y los impuestos. (crece negocios, 2010)

3.- Teniendo en cuenta el análisis anterior, ¿cuál sería tu recomendación para la Lic. Martínez? Justifica tu respuesta.

Mi recomendación para la Lic. Martinez, esta dividida en 3 puntos.

- El corporativo le indico que no era prioridad la imagen de las instalaciones, cosa que podria ella corregir, no fundando un instituto desde cero, si no inclinarse por la renta de un inmueble de costo accesible, como una universidad que imparta clases de lunes a viernes u oficinas virtuales, estas ya contaran con una ubicación conocida por la comunidad y el mobiliario adecuado para los cursos que grupo togre desea que se impartan.

- La reduccion de nominas y la eliminacion de un proceso de selección exaustivo no es una opcion a modificar, pero la busqueda de personal que se desembuelva perfectamente en mas de una especialidad es una excelente opcion. Ella debe buscar profesores con inteligencias multiples, que puedan manejar mas de un area de accion, esto quiere decir, que tengan una inteligencia logico-matematica para impartir una materia de ciencias a nivel licenciatura y asi mismo una inteligencia lingüística y ser excelentes plenaritas en algun seminario. Con esto lograra una planilla de maestros mas compacta sin una nomina tan grande.

- Una estrategia competitiva de negocios son las acciones que desarrollara una empresa para imponer una condicion unica o superior (ventaja competitiva) con relacion a las empresas del sector, aunque no es siempre lo mas importante, si se puede decir que es la guia sobre la cual se van a fundamentar las otras (estrategia educacional, admonistrativa, etc.)

Si bien una estrategia de negocios no era la tarea de la Lic. Martinez, generar una propuesta de este tipo podria captar la atencion del corporativo y abrir camino una mejor captacion de recursos para su proyecto.

Armstrong, T. (2006). Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica para educadores. Barcelona: Editorial Paidós.

Hanke, J. E. (2006). Introduccion a los pronosticos. En Pronosticos en los negocios (p. 3). Naucalpan de Juarez, Edo de Mexico: Pearson educacion de Mexico S.A. de C.V..

Montenegro, I. A. (2007). fundamentos teoricos . En Evaluacion del desempeño docente (pp. 9-16). bogota D.C. Colombia : Cooperativa editorial magisterio.

Ocaña, H. R. (2012). Direccion estrategica de los negocios. Buenos Aires: Editorial Dunken.

Robbins, S. (2009). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones. México: Pearson.

S/A. (2010). “Rentabilidad de una empresa”. Enero 13, 2016, de Crece negocios Disponible en: http://www.crecenegocios.com/la-rentabilidad-de-una-empresa/