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PROYECTO DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE.

Enviado por   •  16 de Mayo de 2018  •  12.927 Palabras (52 Páginas)  •  398 Visitas

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Contexto.

En este apartado analizaremos las circunstancias que rodean a la comunidad, la escuela, y el aula de clases, sin las cuales no se puede comprender ni desarrollar correctamente.

Comunidad: Aquí analizaremos las condiciones que engloban al grupo de individuos que comparten una cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunidad. Estas definiciones nos permiten entender la noción de contexto social, la cual abarca todos los factores culturales, económicos, históricos, tradiciones etc. que forman parte de la identidad y de la realidad del grupo de personas que la habitan.

Tzintzuntzan

Tzintzuntzan, cuyo nombre significa “lugar de colibríes”, fue una de las capitales purépechas más importantes durante la época prehispánica. Actualmente conserva una zona arqueológica, llamada Las Yácatas, en referencia a sus cinco edificaciones piramidales redondeadas, típicas de esta cultura. Además de su pasado precolombino, en este tranquilo pueblo michoacano podrás descubrir un soberbio ex convento franciscano y adquirir finos bordados y artesanías.

Junto con Ihuatzio y Tingambato, Tzintzuntzan fue una de las ciudades de la liga tarasca. Vivió su época de esplendor en el Periodo Clásico, hacia el año 1200 d.C., cuando se consolidó como un gran centro de gobierno, donde residía el calzontzin (rey). Controló una gran extensión territorial y contó con una estructura social muy compleja. Cuando Pátzcuaro decayó, pasó a ser capital, categoría que conservó hasta la Conquista. Las armas de los aguerridos mexicas no pudieron vencer a esta gran capital; no fue sino hasta la llegada de los españoles que el pueblo cayó por la espada del despiadado Nuño de Guzmán. En 1533, Vasco de Quiroga se instaló en estas tierras donde estableció la primera cabeza de la Diócesis de Michoacán.

En el tradicional mercado podrás adquirir hermosas creaciones de madera, barro, tule y paja, alfarería de alta temperatura y trabajos con fibras vegetales, así como coloridos bordados que representan la historia y el folklor de esta región. Podrás adquirirlo alrededor de la Plaza Principal y en algunas calles anexas existen tiendas y puestos callejeros.

Dentro de la comunidad existen dos principales fiestas que son las más importantes, la fiesta del SEÑOR DEL RESCATE se festeja el primero de febrero con danzas de viejitos, bailes populares y fiesta, tal como comenzó a hacerlo Tata Vasco de Quiroga hace más de 400 años. El dia de muertos lo que encanta al visitante en el Día de Muertos es el profundo sentir de quienes habitan las riberas del lago de Pátzcuaro. El primero de noviembre de cada año se prepara el altar de los Angelitos, dedicado a los niños fallecidos, un día después de la acostumbrada cacería de pato, la cual sirve para preparar los platillos dedicados a aquellos que todavía disfrutan de la comida típica en el más allá. La noche de las primero múltiples canoas salen desde los embarcaderos de los pueblos ribereños del lago –entre ellos Tzintzuntzan– para navegar hacia la Isla de Janitzio. Allá colocan las ofrendas en el panteón donde yacen sus seres queridos.

Sus principales atractivos turísticos de esta comunidad son:

Templo de San Francisco. Levantado entre 1530 y 1540, y terminado de construir hacia 1600 por fray Pedro de Pila, este edificio luce una elegante portada de estilo plateresco con columnas abalaustradas y una gran concha sobre la ventana del coro. A unos cuantos pasos, no puedes dejar de admirar su Capilla Abierta, que data del siglo XVI, y que en su tiempo fungió como un espacio primordial para reunir y evangelizar a los indígenas purépechas que habitaban la región. No dejes de contemplar su rica ornamentación. También de notable corriente plateresca y los olivos que decoran su atrio que, según la tradición, fueron sembrados por el mismo Vasco de Quiroga.

Zona arqueológica. Se localiza a las afueras del poblado colonial, a orillas del gran lago de Pátzcuaro. Su nombre es Las Yácatas, debido a las edificaciones piramidales redondeadas de origen purépecha. Las cinco construcciones están flanqueadas por una colina desde la que se descubre un paisaje extraordinario del espejo de agua. En la parte posterior, están los cinco templos o yácatas, cada uno formado por una edificación rectangular escalonada de unos 12 metros de alto.

Templo de la Soledad. El Templo de la Soledad es de estilo barroco y data del siglo XVII. Presenta una sola nave con planta rectangular y ábside al fondo. Su techo es de viguería de madera con cubierta de teja de barro; la facha es austera y exhibe una torre campanario a su lado. El recinto alberga una imagen muy venerada: el “Señor del Santo Entierro”, una antigua escultura que representa a Cristo después de la crucifixión.

Isla de la Pacanda. Su nombre significa "empujar algo al agua" en purépecha y tiene una ubicación privilegiada en la parte central del lago de Pátzcuaro. Esta isla posee una pequeña laguna interior en donde se observan patos, garzas y carpas. Asimismo, cuenta con su tradicional arquitectura y una gran tranquilidad que invita al descanso y a la apreciación de la naturaleza. Se pueden realizar recorridos a pie o en bicicleta por el poblado para conocer de cerca la cultura local.

Escuela: Dentro del contexto de la escuela vamos a analizar aspectos tales como son la organización de la escuela, las relaciones que existen entre el personal y los profesores, la infraestructura, el ambiente en que se desenvuelve la secundaria, la ubicación, los servicios con los que se cuenta, la relación de los alumnos con los profesores y también la relación de padres de familia hacia la institución educativa.

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL TANGANXOAN I

Clave 16DES0042Q,

Turno MATUTINO

AVENIDA L-ZARO C-RDENAS SN NÚMERO INTERIOR 0 SIN NUMERO, TZINTZUNTZAN

TZINTZUNTZAN, Código Postal: 58440

Teléfono 3443202

Director: ESPERANZA L RIOS HINOJOSA

Servicio que ofrece esta escuela: SECUNDARIA GENERAL

Sostenimiento PÚBLICO

Responsable SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO.

Matricula: 261 Grupos: 9

Plan de trabajo:

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